Всеобщая история, история Нового времени, 1800-1900, 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Искендеров А.А., 2014

Всеобщая история, история Нового времени, 1800-1900, 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Искендеров А.А., 2014.

Новое издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и «Примерной программой по учебным предметам (История. 5—9 классы)». С учётом современных научных исследований рассматриваются основные вехи развития общества в XIX в. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи. Результатом изучения курса являются формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире.

Становление индустриального общества.
Какие изменения происходили в экономической, социальной, политической жизни европейцев в XIX в.? Как эти изменения отразились в культуре и повседневной жизни людей?
В период раннего Нового времени Запад вырвался вперёд в области роста городов, развития науки, технических достижений. К середине XIX в. в развитых европейских странах завершилась первая промышленная революция — переход от мануфактурного производства к фабричному. Уже в начале XIX в. промышленная революция шагнула во Францию, в Германию и изменила их облик. Огромные города и фабричные трубы преобразили европейский континент. Казавшиеся ещё недавно «медвежьими углами» далёкие от центра районы включались в процесс промышленного развития.


Оглавление
От авторов.
От традиционного общества к обществу индустриальному.
Глава I Становление индустриального общества.
§ 1—2. Индустриальные революции: достижения и проблемы.
§ 3. Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности.
§ 4. Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность.
§ 5. Наука: создание научной картины мира.
§6. XIX в. в зеркале художественных исканий.
Литература.
§ 7—8. Искусство в поисках новой картины мира.
§9—10. Либералы, консерваторы и социалисты: каким должно быть общество и государство.
Подведём итоги.
Глава II Строительство новой Европы.
§ 11. Консульство и образование наполеоновской империи.
§ 12. Разгром империи Наполеона. Венский конгресс
§ 13. Великобритания: сложный путь к величию и процветанию.
§ 14. Франция Бурбонов и Орлеанов: от революции 1830 г. к политическому кризису.
§ 15. Франция: революция 1848 г. и Вторая империя
§ 16. Германия: на пути к единству.
§ 17. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?»
§ 18. Война, изменившая карту Европы. Парижская коммуна.
Подведём итоги.
Глава III Страны Западной Европы в конце XIX в.
Успехи и проблемы индустриального общества.
§ 19. Германская империя: борьба за «место под солнцем».
§ 20. Великобритания: конец Викторианской эпохи
§21. Франция: Третья республика.
§ 22. Италия: время реформ и колониальных захватов.
§ 23. От Австрийской империи к Австро-Венгрии: поиски выхода из кризиса.
Подведём итоги.
Глава IV. Две Америки.
§ 24. США в XIX в.: модернизация, отмена рабства и сохранение республики.
§ 25. США: империализм и вступление в мировую политику.
§ 26. Латинская Америка в XIX в.: время перемен.
Подведём итоги.
Глава V. Традиционные общества в XIX в.: новый этап колониализма.
§ 27. Япония на пути модернизации: «восточная мораль — западная техника».
§ 28. Китай: традиции против модернизации.
§ 29. Индия: насильственное разрушение традиционного общества.
§ 30. Африка: континент в эпоху перемен.
Подведём итоги.
Глава VI. Международные отношения: обострение противоречий.
§ 31. Международные отношения: дипломатия или войны?.
Заключение.
Словарь понятий и терминов.
Хронологическая таблица.
Рекомендуемая литература.
Ресурсы Интернета по истории Нового времени (1800—1900).

Купить книгу Всеобщая история, история Нового времени, 1800— 1900, 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Искендеров А.А., 2014  



Хештеги: #Юдовская :: #Баранов :: #Ванюшкина :: #Искендеров :: #история :: #2014