Брошюра содержит описание интегративной методики преподавания учебных дисциплин, обеспечивающей усвоение материала за счет индивидуального опыта личности, активизации ее высших потенциальных возможностей целостного творческого познания. Актуальность и эффективность использования методики рассмотрены с точки зрения природосообразной и гуманистической педагогики, когнитивной психологии, нейрофизиологии, психофизиологии и медицины в аспекте экономии мышления и развития здоровья человека.
Брошюра обобщает теоретические представления о правилах презентации, восприятия, переработки информации, опыт внедрения методики в педагогическую практику и адресуется широкому кругу читателей – подвижникам воспитания и образования.
Направленность REAL – методики.
Слово «метод» в переводе с греческого означает «путь исследования», способ решения конкретной задачи. Методы педагогического воздействия в целом отражают историческую ситуацию общественного развития и изменяются вслед за целями и содержанием общего и профессионального образования. В конце ХХ века, в условиях цивилизационного кризиса, методическая наука впервые поставила проблему использования в педагогическом процессе всех возможностей человеческого организма как живой открытой самоорганизующейся энергоинформационной системы. Основное внимание направилось на сбережение и развитие ресурсов физического, эмоционального, интеллектуального и духовного здоровья человека, воспитание его мышления и сознания, гармонизацию ценностных и практических отношений с окружающим миром. Вершиной педагогического поиска стала разработка академиком РАЕН и АПБОП, доктором психологических наук Наталией Владимировной Масловой ноосферного (от греч. «ноос» – разум) метода преподавания учебных дисциплин [6]. Этот метод воплотил синтез космического, биосферного, антропосферного и культуротворческого аспектов личностного развития.
Содержание
I. Направленность REAL-методики
II. Форма методики
III. Виды работы
IV. Этапы методики
V. Структура урока
VI. Воспитательный характер REAL-методики
VII. Здоровьесберегающий потенциал методики
VIII. Эффективность REAL-методики
IX. Критерии оценок
Приложения
Литература.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Биоадекватная методика преподавания, Маслова Н.В., Антоненко Н.В., Ульянова М.В., 2008 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать doc
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу Биоадекватная методика преподавания, Маслова Н.В., Антоненко Н.В., Ульянова М.В., 2008 - doc - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Маслова :: #Антоненко :: #Ульянова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Педагогика среднего профессионального образования, Морева Н.А., 2001
- Мир загадок, Гин С.И., 2008
- Учитель и проблемы дисциплины, Кривцова С.В., 2004
- Современные методы преподавания для студентов инженерных направлений, монография, Долинина О.Н., 2014
Предыдущие статьи:
- Скоро в школу, Экспресс-программа подготовки и развития, Модестова Т.В., 2005
- Готов ли ребёнок к школе, Безруких М.М., 2004
- Готов ли ребенок к обучению в первом классе? Определение психологической готовности ребенка к школе, Белова Т.В., Солнцева В.А., 2005
- Исследовательские университеты США, Механизм интеграции науки и образования, Супян В.Б., 2009