Диагностика и коррекция фонематического восприятия у дошкольников, Дьякова Н.И., 2010

Диагностика и коррекция фонематического восприятия у дошкольников, Дьякова Н.И., 2010.

  В книге дан сравнительный анализ данных о состоянии фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нормальным развитием речи и с ОНР. Предложены диагностические пробы для исследования фонематического восприятия, фонемного анализа, звукового синтеза. Представлены методические разработки преодоления недоразвития фонематического восприятия у детей с ОНР. В основе приведенных логопедических занятий лежат комплексно-игровой метод, сказочные сюжеты.
Материал поможет осуществлять контроль за развитием и формированием фонематического восприятия у детей с ОНР, выявлять факторы и условия, обеспечивающие оптимальность процесса коррекции фонематического восприятия.
Пособие предназначено для практической работы логопедов, воспитателей логопедических групп.



Пути коррекции недостатков фонематического восприятия.
При обучении 5—6 -летних детей с ОНР и подготовке их к школе выявляются несформированность лексико-грамматических средств языка, дефекты произношения и недоразвитие фонематического восприятия.

Практика логопедической работы показывает, что часто на первый план выдвигается коррекция звукопроизношения и недооцениваются значение формирования слоговой структуры слова, умения слышать и различать звуки речи (фонемы), а это одна из причин возникновения дисграфий и дислексии у школьников.

Сегодня наши дети живут в мире «говорящей техники» и постепенно учатся молчать, а речевые игры и упражнения уступают свое место компьютеру. Пожалуй, не будет ошибкой сказать, что современные дети много знают, а восприятие, воображение их менее продуктивны.

Содержание
Введение
Диагностика фонематических процессов
Диагностические критерии, показатели, инструментарий
Диагностические задания
Пути коррекции недостатков фонематического восприятия
Конспекты занятий
Дифференциация звуков [с] — [з], [с'] — [з']
Занятие-сказка «Сказание о Ролане»
Занятие-сказка «Сорока-воровка»
Занятие «Сказка про клоуна»
Спасибо тебе, Азбука! (итоговое занятие по обучению грамоте в подготовительной к школе группе)
Приложение 1. Планирование занятий по развитию фонематического восприятия и подготовка к обучению грамоте (подготовительная к школе группа)
Приложение 2. Дополнительный речевой материал
Список используемой и рекомендованной литературы.

Купить книгу Диагностика и коррекция фонематического восприятия у дошкольников, Дьякова Н.И., 2010 .



Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Дьякова