Станислав Мюллер — практикующий психолог, доктор педагогических наук, руководитель центра «Город талантов», главный редактор журнала «УСПЕХ для всех». Человеческий разум может научиться всему. Вопрос только в том, сколько времени для этого потребуется. Кому-то для освоения нового навыка достаточно нескольких часов, а кому-то и года не хватит. Почему? Все дело в степени включения мозга. Если включаются 3-5 % клеток коры головного мозга, это соответствует обычной обучаемости среднестатистического индивида. Если больше — обучаемости способного, одаренного человека. У талантливых людей активизируется около 10% мозговых клеток. Как этого добиться? И насколько это вообще возможно?
Оказывается, гением может стать каждый! Это возможно с помощью новейших технологий активизации мозга и управления процессами мышления. Метод Станислава Мюллера позволяет включать так называемое «состояние сверхобучаемости» практически у всех, независимо от уровня гипнабельности, возраста и других факторов.
Что такое сверхобучасмость?
Как мы знаем, есть термин «обучаемость». Это способность людей осваивать новые знания, навыки и т. д. У всех людей она разная. И это вполне естественно. Причем речь идет не только об усвоении знаний по физике или математике, но и об умении, к примеру, продавать легковые автомобили, водить машину, выступать на сцене или на соревнованиях, общаться с людьми и о многом, многом другом.
Пока человек живет, он постоянно чему-то учится. В раннем детстве это навыки хождения, разговорной речи, моторика рук и т. д.
Затем человек идет в образовательные учреждения - - обучается письму, запоминанию, физике, химии, другим учебным дисциплинам, профессиональным знаниям.
При вступлении во взрослую жизнь происходит не только освоение профессиональных навыков, но и умение общаться с людьми, находить работу и устраиваться на нее, отстаивать свои права и человеческое достоинство.
Во взрослой жизни происходит и обучение взаимоотношениям с противоположным полом, построению семьи, общению со своими детьми, другими родственниками.
Когда дети вырастают, у человека появляется необходимость понимания их интересов и принятия совершено другого стиля жизни, он учится принимать своего ребенка как создателя его собственной семьи, общению со своими внуками, возможно, и правнуками.
Оглавление
От автора
Вместо вступления
Начнем с начала
В богатстве и в бедности, в горе и в радости
Состояние сверхобучаемости
Упражнение 1
Упражнение 2
Упражнение 3
Упражнение 4
Упражнение 5
Технология 1. Математическое мышление
Примерка мышления
Жизнь в образе гения
Учимся у гениев!
Поставьте цель!
Учимся... во сне!
Другие грани – для огранки алмазов
Технология 2. Спортивное мастерство
СибГАФК
Технология 3. Быстрое овладение иностранными языками
Новые роли
Жизнь в образе (снятие ограничивающих блокировок)
Обучение в контакте
Наличие конкретной цели
Зачем нужны сны по заказу?
Информация к размышлению. Эффект 25-го кадра
Отзыв Светланы Савельевны о технике 25-го кадра
Информация к размышлению. Сверхзапоминание по методу Георгия Лозанова
Технология 4. Красивый почерк? Это просто!
Технология 5. Как стать оратором за два дня?
Сверхобучаемость во всем?
Записная книжка
Ускорение деятельности
Чудеса в решете
Мозговой штурм с отдачей 1000%
На службе в Вооруженных силах
Технология 6. Пить или не пить?
Технология 7. Независимость от зависимостей
Технология 8. Избавление от страхов
Технология 9. Ключ к здоровью
Экстренное оздоровление
Общее оздоровление и восстановление организма
Работа с конкретными заболеваниями, органами и системами
Воздействие через кисти рук
Воздействие силой мысли
Пример с язвой желудка
Пример с проблемными венами
Продолжительность сеансов
Каждый день или через день?
Экстренные действия при травмах
Технология 10. Сон по заказу
Технология 11. У нас секса нет! Или все-таки есть?
Технология 12. Блиц-включение сверхобучаемости
Все мы немного лошади...
Все лучше, лучше и лучше!
Технология 13. Основы целеустремленности
Технология 14. «БЛАГОВЕСТ»
Репетиторы и репетиторство
Выводы
Технология 15. Методы «сверхобучения»
Технология 16. Сверхобучаемость и гармоничное развитие ребенка
Таланты? Таланты. Таланты!
Сверхобучаемость на службе науки
Программа «От способностей до гениальности»
Свой путь
Снова о способностях и гениальности
Комментарий к тестированию Н.
Вместо заключения
Приложение к программе «БЛАГОВЕСТ»
Информация к размышлению
Купить книгу Разблокируй свой ум стань гением, Технологии супермышления и суперпамяти, Мюллер С., 2010 .
Купить книгу Разблокируй свой ум стань гением, Технологии супермышления и суперпамяти, Мюллер С., 2010 .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #учебник по психологии :: #психология :: #Мюллер :: #сверхобучаемость
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Как развить умственные способности, память и внимание, Гамон Д, Брегдон А.Д., 2009
- Как развить интуицию, Эффективное руководство, Разумовская Е.А., 2009
- Как быстро развить память для запоминания иностранных слов, цифр и любой информации, Разумовская Е.А., 2008
- Величайший секрет, Невероятная сила мысли, Марден О.С., 2007
- Как выбирать своих людей, Рут Миншулл
- История психологии, идеи, концепции, направления, Абдурахманов Р.А., 2008
- Экспериментальная психология в схемах и комментариях, Худяков А.И., 2008
- Психология управления персоналом, теория и практика, Евтихов О.В., 2010