Поурочные разработки по геометрии, 10 класс, Яровенко, 2010

Название: Поурочные разработки по геометрии. 10 класс.

Автор: Яровенко В.А.
2010

    В подробных поурочных разработках по геометрии для 10 класса приводятся основные темы стереометрии - раздела геометрии, в котором изучаются свойства фигур в пространстве. Издание содержит варианты уроков, справочные и тестовые материалы, контрольные и самостоятельные работы, зачеты, карточки и вопросы для углубленного изучения геометрии.

    Пособие адресовано прежде всего учителям, работающим с учебным комплектом Л.С. Атанасяна и др., также может полноценно использоваться с учебниками других авторов.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
От составителя. 3
Тематическое планирование учебного материала. 4
Введение. Аксиомы стереометрии и их следствия (уроки 1-5). 5
Глава I.    Параллельность прямых и плоскостей (уроки 6-24). 22
Глава П.  Перпендикулярность прямых и плоскостей (уроки 25-44). 101
Глава III. Многогранники (уроки 45-56). 183
Глава IV. Векторы в пространстве (уроки 57-62). 246
Итоговое повторение курса геометрии (уроки 63-68). 267
Приложения. 285
Приложение 1. Контрольные и самостоятельные работы. 285
Приложение 2. Плакаты. 303


ОТ СОСТАВИТЕЛЯ.
    Назначение данной книги состоит в том, чтобы оказать помощь учителям в преподавании геометрии в 10-11 классах по учебнику Л.С. Атанасяна, В.Ф. Бутузова, СБ. Кадомцева и др. (М.: Просвещение).
 
   В книге содержится поурочное планирование изучения учебного материала, сформулированы задачи уроков и даны примерные планы их проведения, приведены комментарии по наиболее важным вопросам теории, решения некоторых задач из учебника, тексты самостоятельных и контрольных работ, образцы слайдов, карточки-задания для проведения зачетов по разным темам.

    Учителю следует исходить из того, что изучение курса стереометрии должно базироваться на сочетании наглядности и логической строгости. Опора на наглядность - непременное условие успешного усвоения материала, и в связи с этим нужно уделить большое внимание правильному изображению на чертеже пространственных фигур. Хотя правила изображения приведены в конце учебника, с самого начала необходимо показывать учащимся, как нужно изображать те или иные фигуры, поскольку при работе по данному учебнику уже на первых уроках появляются куб, параллелепипед, тетраэдр.

    Важная роль при изучении стереометрии отводится задачам. Учебник содержит большое количество разнообразных по трудности задач, что дает возможность осуществить индивидуальный подход к учащимся, в частности, организовать работу с наиболее сильными учениками, проявляющими интерес к математике.
 
   Учителю следует иметь в виду, что все приведенные в книге рекомендации являются примерными, их не нужно рассматривать как обязательные. В зависимости от уровня математической подготовки учащихся конкретного класса учитель может и должен вносить коррективы в предлагаемые рекомендации по проведению урока, по подбору заданий для классной и домашней работы.

Купить.