Поурочный план - Математика - Одночлены и многочлены

Поурочный план - Математика - Одночлены и многочлены

Цели урока: провести анализ контрольной работы и закрепить пройденный материал; объяснить понятия одночленов и многочленов. В течение урока развивать у учеников умение отличать одночленов от многочленов и приводить многочлены к стандартному виду.
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Анализ контрольной работы.
На доске разбираются задания из контрольной работы, при решении которых было допущено наибольшее количество ошибок. Так же для закрепления пройденного материала разобрать решение следующих заданий.
1) Упростить выражения:
Пример на ваш выбор
2) Надя, поехав на неделю на море, взяла 7 платьев. Сколько способов у Нади поносить все платья, если каждое платье она будет одевать один раз на целый день.

3. Новый материал.
На доске записаны следующие выражения:
На ваш Выбор
Учащиеся по своему усмотрению делят данные буквенные выражения на одночлены и многочлены, записывая на доске в два разных столбика. Затем преподаватель говорит определение одночленов и их свойства, а ученики просматривают выражения, которые были разделены и ищут ошибки. Каждая ошибка должна быть объяснена. Затем по оставшимся буквенным выражениям ученики самостоятельно должны ввести понятие многочленов. Преподаватель только направляет их и упорядочивает ответы.

4. Закрепление нового материала.
Устно разбираются задания № 717 и 719.
Письменно на доске и в тетрадях решаются задачи № 718, 720, 725, 728, 730 и 723 (самостоятельно по вариантам).

5. Итоги урока.
6. Домашнее задание.
Прочитать, разобрать и выучить правила из § 7.1.
Решить задания № 721, 722 и 727.
Хештеги: #математика :: #Дорофеев :: #поурочный план :: #поурочное планирование :: #урок по математике :: #конспект по математике :: #лекция по математике :: #одночлен :: #многочлен