учебник по педагогике

Логопедический букварь, Крылова Н., Писарева И., Ипатова Н.

  Предлагаемое учебное пособие предназначено для детей с нарушениями речи. Программа рассчитана на постепенное овладение навыками плавного, правильного и сознательного слогового чтения при помощи особого порядка ознакомления с буквами, специально подобранного словаря и техники корректного чтения.
Занимаясь по «Букварю», ребёнок не только усвоит чтение и письмо, но и научится чётко и связно излагать свои мысли, писать под диктовку, правильно и выразительно говорить.

Логопедические кроссворды, Для детей 5-6 лет, Тетрадь, Созомова Н.Н., Куцина Е.В., 2010.

  Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Она может быть использована на логопедических занятиях в дошкольных образовательных учреждениях, а также на уроках русского языка в начальной школе.

Новые развивающие технологии педагогической практики, Коллективная монография, Нагорнова А.Ю., 2016.

  В коллективной монографии рассматриваются новые развивающие технологии педагогической практики. Характеризуются инновационные технологии работы с детьми дошкольного возраста, раскрываются научно-практические аспекты развития технологий обучения и воспитания детей младшего школьного возраста, а также технологий работы с детьми подросткового и юношеского возраста. Отдельное внимание уделяется рассмотрению современных технологий учебного процесса в вузе, в том числе технологий профессионального образования студентов различных специальностей.
Монография предназначена научным сотрудникам, преподавателям, аспирантам, студентам высших учебных заведений.

40 новых скороговорок, Практикум по улучшению дикции, Куликовская Т.А., 2010.

  Данное пособие предназначено для детей и взрослых, имеющих дефекты произношения. Проговаривание скороговорок и чистоговорок сначала в медленном, а потом в быстром темпе способствует улучшению дикции, совершенствованию звуковой стороны речи.
Рекомендуется воспитателям и логопедам для работы в детских дошкольных учреждениях, родителям для индивидуальной работы с детьми, а также взрослым, желающим улучшить дикцию.

Классные часы, 5 класс, Давыдова А.В., 2013.

  Эта книга позволит классному руководителю использовать в своей работе современную технологию Plug and play: постановка предлагаемых сценариев не потребует длительной подготовки ни с его стороны, ни со стороны учащихся. Различная тематика (патриотическая, нравственная, психологическая, интеллектуальная) и несколько вариантов календарного планирования помогут грамотно организовать время, избежать скучных нравоучений и сделать воспитательную работу насыщенной и интересной.
Пособие адресовано классным руководителям, педагогам дополнительного образования, заместителям директоров школ по воспитательной работе.

Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников, Катаева А.А., Стребелева Е.А., 1990.

  В книге представлена система дидактических игр и упражнений, направленных на коррекцию имеющихся у умственно отсталых дошкольников нарушений в интеллектуальном развитии.
Она предназначена учителям-дефектологам и воспитателям специальных дошкольных учреждений, а также родителям. Может быть использована студентами дефектологических факультетов педагогических институтов.

Письмо с секретом, Илюхина В.А., 1994.

  Предлагаемое пособие является практическим руководством для учителей начальных классов. Оно содержит теоретические основы, авторскую методику, интересные педагогические приемы и наблюдения. В настоящее время сотни учителей, обучая детей письму, применяют метод В.А. Илюхиной.

Социальная педагогика, Курс лекций, Галагузова М.А., 2000.

  Предлагаемое издание представляет собой курс лекций, в которых рассматриваются культурно-исторические традиции возникновения социальной педагогики, ее категории и принципы, методы социально-педагогических исследований и особенности работы социального педагога с различными категориями детей.
В книгу включены семинарские и практические занятия по курсу «Социальная педагогика».
Учебное пособие адресовано студентам вузов, осваивающим социально-педагогические профессии, преподавателям, а также всем, кого интересуют проблемы социальной педагогики.