учебник по математике

Математика, 1 класс, Гахраманова Н., Аскерова Д., Гурбанова Л., 2016.
 
Фрагмент из книги:
Ребята играют в игру «Отгадай число». Айтен говорит:
«Я задумала число. Это число меньше суммы 9 + 3, но больше разности 13-3. Какое число я задумала?».
Отгадайте число, которое загадала Айтен.

Теория вероятностей и математическая статистика, Учебник и практикум для СПО, Васильев А.А., 2019.  

Учебник посвящен основным разделам базового курса теории вероятностей и математической статистики. Каждая глава книги начинается с изложения теоретического материала и заканчивается подробным рассмотрением типовых приемов решения задач. Применение излагаемых методов решения задач аналитическим и графическим способами иллюстрируется на ключевых примерах, взятых из области биологии и медицины. В конце учебника приведено большое количество задач медико-биологического содержания, предназначенных для проведения практических занятий и самостоятельной работы студентов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

25 техник эффективного обучения для интересного изучения математики с ребенком, Кирилина Р., Кирилин С., 2019.
 
  Как помочь ребенку полюбить математику? Эта книга поможет вам и вашим детям взглянуть по-новому на изучение математики, закрыть пробелы в знаниях и превратить учёбу в удовольствие.

Математика, План-конспект уроков, 1 класс, Канашевич Т.Н., Копылова С.А.
 
  В учебном процессе можно использовать пособие «Математика. 1 класс. Самостоятельные и контрольные работы» авторов Г. Л. Муравьевой, М. А. Урбан, С. В. Галзаовон, Е. Л Урбан, которое соответствует учебно-методическому комплексу. Каждая самостоятельная работа представлена в двух вариантах и относится к указанным урокам учебного пособия.
Безусловно, каждый учитель может дополнить предложенный материал своими идеями и наработками. Мы надеемся, что пособие поможет сделать знакомство учащихся с математикой более интересным, запоминающимся и увлекательным.

Урок математики, Применение наглядных пособий и технических средств обучения, Дудницын Ю.П., Пашкова Л.М., Сытина Т.Л., 1987.
 
  Книга содержит методические рекомендации по эффективному использованию экранных и наглядных пособий, а также технических средств обучения при изучении курсов алгебры и начал анализа и геометрии. Указанные материалы познакомят преподавателей СПТУ с опытом самостоятельного изготовления аналогичных пособий.
В книге содержатся методические рекомендации по использованию калькуляторов в процессе обучения математике в СПТУ.

ДНК-компьютер, Новая парадигма вычислений, Паун Г., Розенберг Г., Саломаа А., 2004.

   Первая в мировой литературе книга по ДНК-компьютерам, написанная известными специалистами (Румыния, Нидерланды, Финляндия); последний из авторов знаком читателям по переводам его «Жемчужин теории формальных языков» («Мир», 1986), «Криптографии с открытым ключом» («Мир», 1996). Авторы раскрывают новое перспективное направление на стыке компьютерных наук и молекулярной биологии — двух дисциплин, претендующих на право считаться главной наукой XXI века. В начале книги на доступном уровне изложены основы методов генной инженерии, обсуждены экспериментальные и теоретические основы ДНК-вычислений. Остальная часть книги носит более специальный характер и содержит новые результаты по теории формальных языков применительно к реальным процессам, происходящим с молекулами ДНК в живых клетках.
Для специалистов по прикладной математике, информатике и программированию, для молекулярных биологов и биохимиков, для аспирантов и студентов университетов.

Геометрические методы в теории инвариантов, Ханспетер К., 2000.

   Систематическое изложение основ современной геометрической теории инвариантов, написанное известным швейцарским математиком. В книге нашли отражение новые идеи и методы (метод U-инвариантов, теория вложений однородных пространств). Вместе с тем изложение отличается простотой и доступно читателям с минимальной специальной подготовкой.
Для математиков различных специальностей, преподавателей, аспирантов и студентов университетов.

Был ли Бог математиком, Галопом по божественной Вселенной с калькулятором, штангенциркулем и таблицами Брадиса, Ливио М., 2016.
 
   Альберт Эйнштейн писал: «Как так получилось, что математика, продукт человеческой мысли, независимый от опыта, так прекрасно соотносится с объектами физической реальности?» Наука предлагает абстрактную математическую модель, а спустя какое-то время (иногда десятилетия) выясняется, что эта модель существует в реальности! Так кто же придумал математику – мы сами или Вселенная? Может быть, математика – язык, на котором говорит с нами мироздание?
Блестящий физик и остроумный писатель Марио Ливио рассказывает о математических идеях от Пифагора до наших дней и показывает, как абстрактные формулы и умозаключения помогли нам описать Вселенную и ее законы.
Книга адресована всем любознательным читателям независимо от возраста и образования.