учебник по французскому языку

Французский язык, 2 класс, Углубленное изучение, Часть 2, Касаткина Н.М., 2009.
 
  Учебник в двух частях для 2 класса общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением французского языка. В учебнике представлены доступные и занимательные тексты; творческие, развивающие упражнения; современный речевой материал; четкая организация каждого урока. Современная методическая концепция соответствует требованиям ФГОС начального общего образования.

Французский язык, 2 класс, Углубленное изучение, Часть 1, Касаткина Н.М., 2009.
 
  Учебник в двух частях для 2 класса общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением французского языка. В учебнике представлены доступные и занимательные тексты; творческие, развивающие упражнения; современный речевой материал; четкая организация каждого урока. Современная методическая концепция соответствует требованиям ФГОС начального общего образования.

Французский язык, Практический курс, Книга 2, Горина В.А., Родова Л.Н., Соколова А.С., 2007.
 
  Цель курса - дальнейшее развитие навыков всех видов речевой деятельности на материале изучения культурных традиций и явлений, характерных для жизни современной Франции.
Курс адресован студентам высших учебных заведений, учащимся лицеев и гимназий, продолжающих изучать французский язык пол руководством преподавателя или самостоятельно.

Французский язык, Практический курс, Книга 1, Горина В.А., Родова Л.Н., Соколова А.С., 2007.
 
  Практический курс рассчитан на широкую аудиторию и адресован прежде всего тем, кто впервые приступает к изучению французского языка. Он имеет коммуникативную направленность и ставит целью формирование практических навыков устной и письменной речи. Книга содержит вводный и основной курс, а также таблицы спряжения неправильных глаголов. Многочисленные тренировочные и речевые упражнения обеспечивают прочное усвоение языкового материала и способствуют развитию речи на французском языке. Богатый информативный материал, представленный в основных и дополнительных текстах, расширяет знания о стране изучаемого языка.

Alex et Zoe et compagnie 2. Cahier d'activites, Алекс и Зое 2, Рабочая тетрадь, Samson C.
 
   Alex et Zoe – учебник французского языка для младших школьников, который очень хорошо зарекомендовал себя в российских школах: он обеспечивает хорошие результаты и прекрасно мотивирует учащихся. Три уровня учебника основаны на произведениях французской литературы. Alex et Zoe 1 посвящен сказкам Шарля Перро, Alex et Zoe 2 – басням Лафонтена, Alex et Zoe 3 – произведениям Жюля Верна. Таким образом, дети 6-10 лет уже с первых уроков знакомятся с французской литературой.

Французский язык, 8 класс, Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю., 2011.

   Настоящий учебник предназначен учащимся 8 класса общеобразовательных учреждений.
Постепенно осваивая французский язык, вы научитесь говорить и понимать чужую речь, читать и писать, будете знакомится с новыми словами и с французской грамматикой, будете учить французские стихи и песенки, играть в разные игры. Изучение иностранного языка требует упорного труда.

Французский язык, 5 класс, Синяя птица, Береговская Э.Д., 2011.

  Постепенно осваивая французский язык, вы научитесь говорить и понимать чужую речь, читать и писать, будете знакомится с новыми словами и с французской грамматикой, будете учить французские стихи и песенки, играть в разные игры. Изучение иностранного языка требует упорного труда. Мы говорим: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда», французы в таком случае говорят: «Из ничего ничего не получится» (как это звучит по-французски, ты узнаешь на стр. 101 нашего учебника). Ты должен с самого начала усвоить, что успех ждёт тебя только в том случае, если ты не боишься работы.

Французский язык, 7-8 класс, Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю., 2012.

  Настоящий учебник предназначен учащимся 7—8 классов общеобразовательных учреждений. Он является основным компонентом УМК серии «Синяя птица», созданной при поддержке и участии французских специалистов.
Исходя из особенностей данного этапа обучения, основное внимание в 7—8 классах уделяется работе с письменным источником информации — текстом.
В этом им помогают функциональная наглядность зрительного ряда, наличие справочного материала и аудиоприложения.