учебник на казахском языке

Қазақ әдебиеті, 8 сыныб, Қүрманбай Г., Рауандина А., 2008.

Учебник по литературе для 8 класса на казахском языке.

Сендер осы оқу жылында халық ауыз әдебиетінің бір түрі — лиро-эпостық жырлармен және басқа да классикалық әдебиет үлгілерімен танысасындар.
Ауыз әдебиетінің інжу-маржаны — лиро-эпостық жырлармен таныса отырып, сендер қазақ халқының жырларындағы махаббат кейіпкерлерімен кездесесіңдер.

Дүниежүзі тарихы, Жаңа және қазіргі кезең, ХVІІ ғасыр-XXI ғасырдың басы, Осколков В.С., 2007.

Учебник по истории на казахском языке.

Бүл оқу құралы Жаңа жөне қазіргі кезең тарихын оқып-үйренуге арналған көмекші материал болып табылады. Хронологиялық-синхронды кесте түрінде келтірілген қысқа аьспарат материалдары әлемнің ірі елдері мен жекелеген аймақтарының өр кезендегі саяси және әлеуметтік-экономикалық жағдайлары жайлы, сондай-ақ халықаралық қарым - қатынастары туралы көрнекі мағлүмат бере алады.
Оқу қүралы жоғары, арнаулы орта оқу орындарының оқыту-шыларына, жоғары оқу орындары мен колледждердің студенттеріне, талапкерлер мен мектеп оқушыларына, сондай-ақ, дүниежүзі тарихпен айналысушы барша кауымға арналған.

Сиыр сауу гигиенасы, Омаров С., 1968.

Учебник по биологии на казахском языке.

   Бұл кітапта сиыр сауу гигиенасына тікелей қатысы бар мәселелер жөніндегі ғылми жетістіктер мен озат тәжірибенің табыстары, сиыр желінінің құрылысы, ондағы сутеюмен байланысты болатын физиологиялық өзгерістер, сүттің химиялық құрамы, сүтті баптау мен сиырды сауу әдістері, сонымен қоса сиыр желіиінің аурулары, оны білу, емдеу әдістері сияқты мәселелер қамтылған.

Қазақ әдебиеті, Дидактикалық материалдар, 11 сыныб, Мухтарова Ә., 2011.

 Учебник по литературе для 11 класса на казахском языке.

Құрметті окушылар! Қолдарыңдағы дидактикалық материалдар қазақ әдебиетінің бағдарламасына сай құрастырылды. Біз оқу қүралының мазмұнына хрестоматия мен мектеп окулығының ішінде жоқ шығармаларды топтастырдық. Белгілі ақын-жазушылардың туындыларымен бірге, шығармалары әдеби бәйгелерде жүлделі орындарды иемденген бір топ қаламгердің де шығармашылығы қамтылды.
Үсынылған дидактикалық материалдар қазак әдебиетінщ табиғи тазалығын, сыршылдығын, шыншылдығын танытып, щәкірттердің оқырмандық қызығушылықтарын оятады деп ойлаймыз.

Қазақ әдебиеті, 11 сыпыб, Жаратылыстану-математикалық бағыт, Әлмұханова Р., Раушанов Е., Омархапов Е., 2020.

Учебник по литературе для 11 класса на казахском языке.

«Қазақ әдебиеті» оқулығы сендердің болашақтарың үшін сенімді дос бола алады. Өйткені сендер тарихтағы оқиғалар мен тұлғалар ту-ралы көп білетін боласыңдар. Тек аппарат алып қана қоймайсыңдар, көркем оймен көмкерілген туындылар арңылы таным көкжиектерің кеңейе түсетін болады. Үлттық және адамзаттық құндылықтарды бағалай білуді үйренесіңдер.
Сондықтан өздеріңе арналған 11-сынып оқулығында бірінші бөлім «Кеңістік пен уақыт» деп аталып, мүнда қазақтың көрнекті жазушысы Оралхан Бөкейдің «Атаукере» романы мен ақын Жарасқан Әбдіраштың «Дала, сенің үлыңмын» атты қуатты шығармалары енгізілген.

Қазақ әдебиеті, 11 сыпыб, Қоғамдық-гуманитарлық бағыт, Әлмұханова Р., Раушанов Е., Омархапов Е., 2020.

Учебник по литературе для 11 класса на казахском языке.

«Қазақ өдебиеті» оқулығы сендердін, болашақтарың үшін сенімді дос бола алады. Өйткені сендер тарихтағы оқиғалар мен тұлғалар туралы көп білетін боласыңдар. Тек ақпарат алып қана қоймайсыңдар, көркем оймен көмкерілген туындылар арқылы таным көкжиектерің кеңейе түседі. Солар арқылы үлттық жөне адамзаттық қүндылықтарды бағалай білуді үйренесіңдер.
Сондықтан өздеріңе арналған 11-сынып оқулығында бірінші бөлім «Тарихтың шертіп пернесін» деп аталады. Бул бөлімде қазақтың көрнекті ақыны Сәкен Сейфуллиннің «Сыр сандық» өлеңі, жазушы Ілияс Есенберлиннің «Қаһар» романы, Асқар Сүлейменовтің «Бесатар» атты қуатты шығармалары енгізілген

Әдебиет, Оқыту әдістемесі, 7 сыныб, Қүтқожина Р., 2012.

Учебник по литературе для 7 класса на казахском языке.

Еліміз тәуелсіздікке кол жеткізгеннен бері өміріміздің әр саласында тың өзгерістер болып жатыр. Білім беру саласындағы жаңалықтарды да (реформалар) соның айғағы деуге болады. Бұрынғы Кеңестік идеологиянын кұрсауы босап, оқыту бағдарламалары тын, жаңа бағытқа бет бұрды. Осы орайда әдебиетті оқытуда шәкірттерді халыктық дәстүрде, ұлттық рухта тәрбиелеу, тарихымыздьщ өткеніне үніле отырып, мәдениетіміздің артыкшылығына баса назар аудару сиякты міндеттер жүктелетіні айқын болды. Осыған орай әдебиетті окыту бағдарламалары мен оқу қүралдарының мазмүны жаңа, тың материалдармен толықтырылды. Соның негізінде ел болашағы ретінде қалыптасып келе жатқан жасөспірім шәкірттерге өмірдің әрқилы жактарын қабыддай білуге, өзін қоршаған табиғаггы, айналасындағы адамдарды түсіне білуге, Отанын, елін, дәстүрін, тілін, ділін сүйе білуге тәрбиелеу міндеті түрды.

Әдебиет, 7 сыныб, Қүтқожина Р., Бітібаева Қ., Жаманбаева Қ., 2007.

Учебник по литературе для 7 класса на казахском языке.

Көркем әдебиет - окушыға беймәлім өмірді танытатын куатты күрал. Адамға төрбие беруші өуелі ата-ана, сонан соң ұстаз, мектеп, түрмысындағы төңірек. Өнер, ғылым жок жұртта адам тәрбиесін төңірегінен алады. Өнер, ғылым бар жұртта адамдар тәрбиені ата-анадан да, төңірегінен де, мектептен де және әдебиеттен де алады.