Степанова

Математика, 1 класс, Часть 2, Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2011.
 
Что узнаем. Чему научимся
Узнаем:
как называются числа и в каком порядке они следуют друг за другом при счёте.
Научимся:
отвечать на вопросы «Сколько?» и «Который по счёту?», «Столько же?», «Больше?», «Меньше?», «На сколько больше?», «Что было раньше, что позже?», «Какой предмет длиннее, какой короче?»; определять, как расположены предметы (вверху или внизу, слева или справа).

Математика, 1 класс, Часть 1, Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2011.
 
Что узнаем. Чему научимся
Узнаем:
как называются числа и в каком порядке они следуют друг за другом при счёте.
Научимся:
отвечать на вопросы «Сколько?» и «Который по счёту?», «Столько же?», «Больше?», «Меньше?», «На сколько больше?», «Что было раньше, что позже?», «Какой предмет длиннее, какой короче?»; определять, как расположены предметы (вверху или внизу, слева или справа).

Школьный фразеологический словарь, Степанова М.И., 2010.
 
  Школьный фразеологический словарь будет незаменимым помощником школьникам, изучающим русский язык, осваивающим произведения русских писателей. Он включает фразеологизмы, наиболее употребительные в устной литературной речи и содержащиеся в литературных произведениях классики и современности. Раскрывается значение фразеологизмов, приводятся исторические и этимологические справки, даны стилистические пометы.
Словарь способствует повышению культуры речи и рассчитан прежде всего на школьников и абитуриентов, будет интересен широкому кругу читателей.

ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Тренировочные варианты экзаменационных работ, Цыбулько И.П., Степанова Л.С., 2011.

   Новая версия контрольных измерительных материалов для выпускников 9 классов отвечает важным целям: во-первых, приблизить экзамен к практике языка; во-вторых, сделать его ступенью к ЕГЭ, который по окончании 11 класса будут сдавать те же самые дети; наконец, через требования этого экзамена обозначить определённые ориентиры и тем самым наметить приоритеты в обучении русскому языку в основной школе.

Нелинейная механика разрушения, Астафьев В.И., Радаев Ю.Н., Степанова Л.B., 2001.

   В монографии содержится полное и систематическое изложение методов и результатов нелинейной механики разрушения.
Книга может быть полезна для студентов механико-математических факультетов университетов специальностей "Механика" и "Прикладная математика", специализирующихся в области механики деформируемого твёрдого тела, ставящих своей целью ознакомление с современным состоянием этой науки и перспективами её развития.

Домашняя работа по физике, 10-11 классы, к учебнику по физике за 10-11 классы, Степанова Г.Н., 2000.

Готовые домашние задания, решения, решебник к задачнику по физике 10-11 кл. Сборник рекомендуется поступающим в ВУЗы, учащимся старших классов, техникумов, слушателям подготовительных отделений и курсов, учителям физики.

Математика, Учебник для 1 класса начальной школы, Часть 2,  Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2005.

Вы начинаете учиться но новым, необычным учебникам, которые благодаря современным технологиям стали намного легче, а это значит, что значительно уменьшится вес ваших школьных портфелей и рюкзачков.

Поручая создание этих учебников. Правительство Москвы прежде всего заботилось о вашем здоровье. Перед вами не только легкие, но и очень умные и нарядные книжки.

Полная энциклопедия будущего первоклассника, Степанова О.Л., 2007.

    "Полная энциклопедия будущего первоклассника" поможет ребенку успешно подготовиться к обучению в школе. В книге собраны интересные и увлекательные игровые задания по многим аспектам развития дошкольника. Это обучение азбуке, развитие математических способностей, знакомство с цифрами и счетом в пределах десятка, развитие логики и мышления, памяти и внимания, английский алфавит, ознакомление с окружающим миром и многое другое.
В энциклопедии также представлены тесты для дошкольников и ответы на вопросы, часто задаваемые родителями будущих первоклассников.
Для совместных занятий родителей или воспитателей с детьми 4-6 лет.