русская литература

Русские сказки, содержащие древнейшие сказания о славных богатырях, сказки народные и прочие, оставшиеся через пересказывание в памяти приключения, Левшин В.А., Чулков М.Д., 2017.

Впервые в России спустя 250 лет после первого издания в 1778 году публикуется полный свод русских сказок Василия Лёвшина и Михаила Чулкова. Печатавшиеся ранее отдельными вкраплениями в сборники, эти сказки, восхищавшие Пушкина и Жуковского, сами послужили литературной основой множества других сказок и дали массу сюжетов русским сказочникам. В нашей книге представлен полностью 10-томник сказок Лёвшина-Чулкова, вобравший в одну е-книгу почти 3000 страниц печатного текста. Эти сказки рассчитаны на много-много вечеров чтения каждая, они переходят одна в другую и обмениваются своими героями, и вполне могут быть сравнимы с «русской Шехерезадой».

Русские народные сказки и былины, Архипова Р., 1999.

Сборник составлен из лучших сказок и былин русского народа. Прекрасные иллюстрации Билибина, которые сопровождают текст, отражают великолепие, загадочность и неповторимость чудесного мира русских народных сказок.

Русские были и небылицы, Кузнецов И., 2016.

Поистине бессмертны жемчужины русской словесности, собранные бережной рукой, они подобны никогда не увядающему чудесному цветку из сказочного Берендеева леса. В книге представлены предания и легенды о древних городах и селах, исчезнувших храмах, о таинственной чуди, горах и курганах, озерах и реках, о богатырях, о знаменитых разбойниках и заклятых кладах, о нечистой силе, ведьмах, колдунах и оборотнях. Весь уникальный материал собран подвижниками русской культуры, писателями и фольклористами XIX и XX веков М. Н. Макаровым и И. П. Сахаровым, М. Ю. Забылиным, П. И. Мельниковым-Печерским, С. В. Максимовым, А. Н. Афанасьевым.

Золотые сказки, Плисецкий Д.Г., 2003.

В сборник вошли самые известные и любимые русские сказки. Именно их фантастические сюжеты будят воображение ребят, дают первые представления о добре и зле, знакомят с художественным словом, образным русским языком.

Сюжет о договоре человека с дьяволом в древнерусской литературе, Журавель О.Д., 1996.

В последние годы вновь оживился интерес к проблемам исторической поэтики. Одной из главных категорий этой области литературоведения издавна считались устойчивые сюжетные схемы, получившие в компаративистике название «бродячих» сюжетов. «Есть сюжеты новоявленные, подсказанные нарастающими опросами жизни, выводящие новые положения и бытовые типы, и есть сюжеты, отвечающие на вековечные запросы мысли, не иссякающие в обороте человеческой истории» — писал А. Н. Веселовский.

Вся русская литература в пересказе для школьников, Агекян И.Н., Волчек Н.М., Высоцкая Е.В., 2005.

Книга представляет собой собрание пересказов художественных произведений русской литературы от древности до настоящего времени и будет интересна школьникам и абитуриентам.

Богатыри и витязи Русской земли, По былинам, сказаниям и песням, Надеждин Н.И., Авенариус В.П., 1990.

Эта книга составлена на основе двух изданий — сборника былин «Богатыри и витязи Русской земли» и сборника литературных сказок «Образцовые сказки русских писателей». Наверное, вам интересно будет узнать, что обе эти книги были впервые изданы, в прошлом столетии. И может быть, еще бабушка вашей бабушки читала их, когда была совсем юной. Первую из них подготовил, пересказав былины, но сохранив их дух, их образы, русский ученый, критик, журналист Николай Иванович Надеждин (1804-1856). Эту книгу, со всеми рисунками, выполненными Э. К Соколовским, мы воспроизводим полностью. Вторую — «Образцовые сказки русских писателей», иллюстрированную М. В. Нестеровым, Н. Н. Каразиным и другими художниками, составил для детей Василий Петрович Авенариус (1839—1923). Большинство из сказок, включенных писателем в сборник, мы предлагаем вашему вниманию.

Литературное чтение, 4 класс, Часть 3, Грехнёва Г.М., Корепова К.Е., 2013.

  Учебник входит в учебно-методический комплекс по литературному чтению для начальной школы и предназначен учащимся 4 класса. В нём реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными писателями и поэтами. К текстам предлагаются интересные вопросы и задания.
Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.