математика

Лекции по методам решения экстремальных задач, Васильев Ф.П., 1974.

В последние десятилетия весьма актуальными стали вопросы наилучшего (в том или ином смысле) управления различными процессами физики, техники, экономики и др. Сюда относится, например, задача организации производства с целью получения максимальной прибыли при заданных затратах ресурсов; задача управления системой гидростанций и водохранилищ с целью получения максимального количества электроэнергии; задача о космическом перелете из одной точки пространства в другую наибыстрейшим образом или с наименьшей затратой энергии; задача о быстрейшем нагреве печи до заданного температурного режима и многие другие задачи. К таким проблемам приводят также многие задачи вычислительной математики, как, например, задача наилучшего приближения функций, задача минимизации невязки уравнения и др.

Пособие по математике для поступающих на программу «Магистр экономики» в РЭШ в 2018 году, Головань С.В., Катышев П.К., Малокостов А.М., Тонис А.С., Шибанов О.К., 2018.

   Пособие по математике для поступающих в РЭШ содержит информацию о вступительном экзамене на программу «Магистр экономики».
Содержание и форма экзамена в течение ряда лет оставались неизменными.
В пособии описывается содержание и структура вступительного экзамена по математике.
Пособие содержит подробною программу вступительного экзамена и варианты вступительных экзаменов 2015—2017 годов с решениями.
Приводя решения задач, мы стремились показать как правильно решать задачи. Мы не всегда приводим самые лучшие, самые изящные, самые короткие решения, которые может придумать опытный математик. Мы стараемся привести самое естественное решение задачи и доводим его до конца логически строго, описывая основные этапы процесса решения, соответствующие ар1ументы для приводимых утверждений и логические переходы.

Финансовая математика и ее приложения, Капитоненко В.В., 1999.

   В пособии даются методы коммерческих расчетов, а также основы портфельной теории: эффективная траектория, линии рынков ценных бумаг и капитала, равновесные цены и т.д. Рассматриваются вопросы учета вероятностной и диапазонной неопределенностей: риски, их измерители, отношение к риску и функция полезности.
Многочисленные разъясняющие примеры, рисунки и графические иллюстрации облегчают восприятие теоретического материала и делают его доступным для освоения в практической деятельности: при составлении и анализе финансовых схем, для кредитных и инвестиционных расчетов, в операциях с ценными бумагами.
Пособие предназначено для студентов экономических специальностей. Оно будет также полезно для широкого круга практических работников и специалистов финансовых институтов.

Математический тренажёр, 5 класс, Жохов В.И., 2011.

Тренажёр может быть использован для организации устного счёта на уроках при работе как по учебнику Н. Я. Виленкина, В. И. Жохова, А. С. Чеснокова и С. И. Шварцбурда, так и по любому другому учебнику математики 5-го класса. Пособие предназначено для выработки и совершенствования прочных вычислительных навыков учащихся, развития у них внимания и оперативной памяти — необходимых компонентов успешного овладения школьным курсом математики. Для учителей, учеников и их родителей.

Математический тренажёр, 3—4 классы, Жохов В.И., Терехова А.А., 2012.

Главное назначение пособия — подготовить детей к обучению математике и смежным с ней предметам в 5—9-м классах. Задания тренажёра позволяют эффективно развивать внимание и память, вырабатывать и совершенствовать прочные вычислительные навыки школьников. Для учителей, учеников и их родителей.

Математика, комплексный тренажер, 1 класс, Барковская Н.Ф., 2015.

Тренажер предназначен для формирования и закрепления у учеников базовых умений, навыков, элементарных математических представлений. Он поможет ребенку научиться изображать математические элементы, фигуры и символы. Содержит образцы каллиграфического написания цифр и демонстрирует, как правильно выводить и записывать их. В издании большое количество задач, которые усилят эффект обучения, разовьют у ученика концентрацию и логическое мышление, что в результате поможет ему анализировать и решать текстовые задачи разной сложности, а также использовать математические знания для измерения величин. Тренажер соответствует школьной программе обучения математике.

Высшая математика, в 2-х томах, том 2, Гусак А.А., 2000.

Книга написана в соответствии с учебной программой курса высшей математики для вузов. Издается в двух томах. Во второй том включены следующие разделы: теория функций нескольких переменных, кратные и криволинейные интегралы, числовые и функциональные ряды, дифференциальные уравнения, теория вероятностей и математическая обработка результатов наблюдений. Изложение теоретического материала иллюстрировано многочисленными примерами. . Предназначается студентам, аспирантам и преподавателям вузов.

Высшая математика, в 2-х томах, том I, Гусак А.А., 2000.

Книга написана в соответствии с учебной программой курса высшей математики для вузов. Издается в двух томах. В первый том включены следующие разделы: аналитическая геометрия, линейная алгебра, введение в анализ, дифференциальное и интегральное исчисление функций одной переменной, приближенное решение уравнений. Изложение теоретического материала иллюстрировано многочисленными примерами. Предназначается студентам, аспирантам и преподавателям вузов.