литература

Литература, 10 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Часть 1, Лыссый Ю.И., Беленький Г.И., Воронин Л.Б., 2011.

В учебнике представлены тексты художественных произведений (в ключевых фрагментах или в полном объеме), входящих в программу 10-го класса по русской и зарубежной литературе. Книга дает возможность каждому старшекласснику целенаправленно работать с текстом произведения на уроке и дома.

Литература, 10 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Часть 1, Лыссый Ю.И., Беленький Г.И., Воронин Л.Б., 2011.

Учебник включает статьи, которые раскрывают своеобразие русской литературы XIX века и сообщают сведения о жизни и творчестве писателей. Содержит задания и материалы к ним, стимулирующие учебную деятельность школьников по изучению художественных произведений.

Рабочая тетрадь к учебнику Меркина Г.С. «Литература» для 7 класса общеобразовательных организаций, в 2 частях, часть 1, Соловьёва Ф.Е., Меркин Г.С., 2016.

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта к учебнику ГС. Меркина «Литература» для 7 класса общеобразовательных организаций; школ, гимназий и лицеев (тематическое планирование, методическое пособие и рабочая программа; автор Ф-Е. Соловьёва). Содержит задания и упражнения для закрепления знаний и отработки умений и навыков на уроках литературы различных типов. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту.

Рабочая тетрадь к учебнику Меркина Г.С. «ЛИТЕРАТУРА», для 7 класса общеобразовательных организаций, в двух частях, часть 2, Меркин Г.С., 2016.

1. Зашипите имя русского художника — автора картины «Весна. Большая вода»-, созвучной по настроению и идее стихотворению II.А. Бунина.

Рабочая программа к учебникам Г.С. Меркина, Б.Г. Меркина, С.А. Болотовой «Литературное чтение», 1—4 классы, Болотова С.А., 2012.

Рабочая программа по литературному чтению к учебникам издательства «Русское слово» разработана в соответствии с требованиями нового Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Примерной программы по литературному чтению. Пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по УМ К «Литературное чтение» (авторы Г.С. Меркин, Б.Г. Меркин, С.А. Болотова), руководителей школ, методистов системы повышения квалификации работников образования, преподавателей и студентов педагогических вузов и колледжей.

ОГЭ 2020, Литература, Перспективная модель измерительных материалов, Демонстрационный вариант, 2019.

  Инструкция по выполнению работы.
Экзаменационная работа по литературе состоит из двух частей.
Часть 1 содержит два комплекса заданий.
Первый комплекс заданий относится к фрагменту эпического, или лироэпического, или драматического произведения. Прочитайте предложенный текст и выполните два задания. Выберите одно из заданий: 1.1 или 1.2. Дайте ответ в примерном объёме 3-5 предложений. Выберите одно из заданий: 2.1 или 2.2. Дайте ответ в примерном объёме 3-5 предложений. Это задание предполагает не только размышление над включённым в задание фрагментом, но и соотнесение его с другим фрагментом предложенного произведения или другого произведения того же автора.

Читательский дневник, Иду в 4 класс, Шаповалова О.А., 2017.

В читательский дневник вошли занимательные задания (тесты, кроссворды, ребусы и головоломки), которые помогут повысить интерес учащихся начальной школы к чтению, научат их понимать замысел автора произведения и выражать собственное мнение.

Приобщение детей к художественной литературе, Гробова В.В., 2006.

В пособии содержится программа и методические рекомендации по приобщению детей 2-7 лет к художественной литературе. В книге представлен перечень произведений художественной литературы для чтения детям дошкольного возраста. Литературный материал подобран таким образом, чтобы обеспечить развитие художественно-творческих способностей дошкольников, их эстетического вкуса, культура восприятия проведений. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.