Костина

О Соединенном Королевстве Великобритании и Северной Ирландии, Сборник текстов для чтения, Костина Е.А., 2000.

   Книга представляет собой учебное пособие для чтения на английском языке о Соединенном Королевстве Великобритании и Северной Ирландии. Пособие включает сведения по географии, истории, культуре, политическому устройству, системе образования и пр.
Пособие построено в основном на материале научно-популярных текстов, взятых из английских и американских источников, а также адаптированной литературе.
Тексты сопровождаются упражнениями с целью интенсификации процесса обучения чтению, контроля понимания, активизации словаря и развития навыков устной речи. После каждого текста и в конце книги помещен словарь.
Пособие предназначено для старшеклассников и студентов, также будет полезно широкому кругу лиц, изучающих или преподающих английский язык.

Английский язык, 3 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 1, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., Кузнецова Е.В., 2013.

Новый учебник «Английский язык» в 2 частях является основным компонентом УМК для 3 класса общеобразовательных организаций и рассчитан на 2 учебных часа в неделю. Материал в учебнике организован в циклы. Каждый цикл имеет свое название и знакомит российских школьников с определённой сферой жизни их сверстников из англоязычных стран. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и является эффективным инструментом, обеспечивающим новое качество обучения английскому языку.

Английский язык, 5 класс, Книга для чтения, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., 2014.

   Книга для чтения является составным компонентом УМК «Английский язык» для 5 класса и предназначена для учащихся общеобразовательных организаций.
В пособие наряду с отрывками из произведений классиков детской английской литературы и современных авторов включены разнообразные типы текстов, которые дополняют и углубляют содержание уроков учебника. Все тексты сопровождаются упражнениями для развития умения читать.

Русский класс, Костина И., 2006.

   Пособие «Русский класс» представляет собой курс русского языка для продвинутого этапа обучения, совершенствующий лингвистические и экстралингвистические компетенции учащихся в разных видах речевой деятельности.

Английский язык, 5 класс, Контрольные задания, Аудиокурс, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., 2015.
   
   Аудиокурс к контрольным заданиям содержит аутентичные высказывания (монологическая и диалогическая речь) в распространённых ситуациях повседневного общения и позволяет подготовиться к итоговой аттестации в форме ОГЭ: научиться понимать основное содержание прослушанного текста, понимать запрашиваемую информацию в прослушанном тексте.
Учебное пособие предназначено для учащихся 5 класса общеобразовательных организаций.
Предметное содержание высказываний:
Взаимоотношения в семье. Взаимоотношения с друзьями. Школьная жизнь. Культурные особенности страны изучаемого языка. Досуг и увлечения. Каникулы.

Учебно-методическое пособие по дисциплине Офтальмология, Стоматология, Гаврилова Н.А., Гаджиева Н.С., Костина В.А., 2016.

   Учебно-методическое пособие по дисциплине «Офтальмология» содержит методические рекомендации по проведению практических занятий и предназначено для преподавателей высшего профессионального медицинского образования по специальности «Стоматология».
В разделе «Методические рекомендации по проведению практических занятий» указана цель занятий, приведены перечни умений и навыков, которые должен приобрести обучаемый в результате изучения каждой темы, перечень необходимого материально-технического обеспечения и хронокарты занятий.
В разделе «Методические рекомендации по самостоятельной работе» дана подробная характеристика используемых обязательных и дополнительных видов самостоятельной работы, определены роль преподавателя в выполнении каждого из них. предъявляемые требования, формы контроля и критерии их оценки.
В заключительной части пособия даны рекомендации по проведению текущего и промежуточного (итогового) контроля по дисциплине и критерии его оценки.

Учебно-методическое пособие по дисциплине Офтальмология, Лечебное дело, Гаврилова Н.А., Гаджиева Н.С., Костина В.А., 2014.

   Учебно-методическое пособие по дисциплине «Офтальмология» содержит методические рекомендации по проведению практических занятий и предназначено для преподавателей высшего профессионального медицинского образования по специальности «Лечебное дело».
В разделе «Методические рекомендации по проведению аудиторных занятий» указана цель занятий, приведены перечни умений и навыков, которые должен приобрести обучаемый в результате изучения каждой из тем, перечень необходимого материально-технического обеспечения и хронокарты занятий.
В разделе «Методические рекомендации по самостоятельной работе» дана подробная характеристика используемых обязательных и дополнительных видов самостоятельной работы, определены роль преподавателя в выполнении каждого из них, предъявляемые требования, формы контроля и критерии их оценки.
В заключительной части пособия даны рекомендации по проведению текущего и промежуточного (итогового) контроля по дисциплине и критерии его оценки.

Введение в квантовую физику, Костина Т.К., Гущин B.C., Вандышева И.В., 2018.

Учебное пособие «Введение в квантовую физику» предназначено для студентов УрФУ, обучающихся на инженерных направлениях подготовки и специальностях, изучающих курс физики в соответствии с рабочей программой курса «физика» и образовательными стандартами. Учебное пособие содержит материалы лекций, обсуждение основных физических законов и соотношений. Изложение материала сопровождается анализом и решением задач и примеров. Использование студентами данного учебного пособия позволит улучшить уровень их подготовки по данному разделу курса «Физика». Интегрирование знаний о природе материи и физических законов в смежные науки позволяет студенту рациональнее и эффективнее использовать полученные в ходе обучения компетенции для решения профессиональных задач.