Кожевников

Математика, Международные олимпиады, Агаханов Н.X., Кожевников П.А., Терешин Д.А., 2010.

   Книга содержит описание истории Международных математических олимпиад, особенности их проведения и результаты выступления команды России за 1992—2008 гг. В книге приведены задания олимпиад (1997—2008 гг.), а также ответы, решения и указания ко всем заданиям. Материал книги окажет помощь при подготовке учащихся к математическим соревнованиям высокого уровня.

Режущий инструмент, Кожевников Д.В., Гречишников В.А., Кирсанов С.В., 2014.
     
   Рассмотрены вопросы проектирования основных видов металлорежущих инструментов и оптимизации их конструктивных и геометрических параметров. Описаны современные конструкции режущих инструментов, изложены тенденции их развития с учетом отечественного и мирового опыта.
Для студентов машиностроительных специальностей вузов.

Инструменты духового оркестра, Инструментоведение, Кожевников Б.Т., 1984.
    
   Учебное пособие, созданное коллективом педагогов военно-дирижерского факультета при Московской консерватории, является продолжением вышедшей в 1978 г. книги "Инструментовка для духового оркестра" тех же авторов. В пособии рассматриваются художественные н технические возможности музыкальных инструментов, входящих в различные составы духовых оркестров. Предназначается для учащихся музыкальных училищ и студентов музыкальных вузов, институтов искусств и культуры.

Математика, Областные олимпиады, 8-11 классы, Агаханов Н.X., Богданов И.И., Кожевников П.А., 2010.
 
   Книга содержит условия и решения задач, предлагавшихся на III этапе Всероссийской олимпиады школьников по математике в 1993—2008 гг.

Руководство к практическим работам по физиологии стресса, Учебно-методическое пособие, Мадера Е.А., Кожевников С.П., 2023.

Руководство к практическим занятиям включает описание практических работ, позволяющих закрепить теоретические знания по дисциплинам «Спортивная физиология», «Спецпрактикум по физиологии», «Физиология адаптации» и выработать практические умения и навыки по определению функционального состояния различных физиологических систем организма под влиянием стресса вызванного физическими нагрузками. Каждая работа содержит краткое теоретическое обоснование, подробную методику выполнения, количественные нормативы, рекомендации по оформлению результатов. Руководство предназначено для студентов направлений 06.03.01 Биология, 49.03.01 Физическая культура.

Цифровизация в высшем образовании, Моделирование траекторий обучения, Монография, Корнеева Н.Ю., Кожевников М.В., Лапчинская И.В., 2023.

   В данной монографии осуществлено описание возможностей моделирования образовательной среды в педагогическом вузе: проанализировано современное состояние, приведены примеры использования платформ, описаны концепции и перспективы применения в образовательном процессе. Публикуемые материалы имеют научно-практическое значение и предназначены для обсуждения руководителями и преподавателями образовательных организаций, реализующим образовательные программы профессионального и дополнительного профессионального образования.

Оптические призмы, Проектирование, исследование, Кожевников Ю.Г., 1984.

Обобщен и систематизирован материал по теории, расчету и опыту применения призм и призменных систем. Изложены методы проектирования, исследования и расчета призм. Рассмотрены конструкции и теория большого числа оригинальных призм и призменных устройств. Даны рекомендации по их применению. Для инженерно-технических работников оптического приборостроения.

Правовое регулирование оборота недвижимого имущества, Шаблова Е.Г., Жевняк О.В., Кожевников К.И., 2021.

    В пособии содержится информация по курсу «Правовое регулирование оборота недвижимого имущества», изучаемого в рамках магистерской программы «Экспертиза инвестиционно-строительной и эксплуатационной деятельности». В конце каждой темы для наилучшего усвоения материала предусмотрены контрольные вопросы, практические задания и правовые кейсы, которые содержат различные ситуации, взятые из судебной практики.
Издание может быть использовано в процессе обучения для студентов, изучающих право в рамках бакалаврских и магистерских программ, факультативов и спецкурсов.