иностранные языки

Обучение чтению и пониманию иноязычных текстов (на материале текстов культурологического содержания), Булыгина М.В., 2002

Обучение чтению и пониманию иноязычных текстов (на материале текстов культурологического содержания), Булыгина М.В., 2002.

Задачей данного пособия является включение обучаемых в диалог культур путем развития у них культурологической компетенции в процессе чтения текстов на иностранном языке. Отбор и организация текстов проводились с учетом культурологической ценности, аутентичности, разножанровости и возрастающей степени сложности. Задания содержат возможность творческого осмысления и переработки текстов. Предоставление методических и практических рекомендаций способствует увеличению скорости чтения и повышению уровня понимания прочитанного. Пособие предназначено для студентов не специальных факультетов, студентов, изучающих иностранный язык как вторую специальность, школьников углубленно изучающих немецкий язык, методистов и педагогов, работающих в области культурологического и литературоведческого развития обучаемых средствами как родного, так и иностранного языка.

Обучение чтению и пониманию иноязычных текстов (на материале текстов культурологического содержания), Булыгина М.В., 2002
Скачать и читать Обучение чтению и пониманию иноязычных текстов (на материале текстов культурологического содержания), Булыгина М.В., 2002
   

Учебник по смысловому переводу, Учебное пособие, Ляхова Е.Г., 2023

Учебник по смысловому переводу, Учебное пособие, Ляхова Е.Г., 2023.

В этом учебнике рассматриваются некоторые аспекты того, каким образом изучение иностранного языка воздействует на сознание учащегося, т. е. как его сознание изменяется в результате постепенного формирования билингвизма в таких условиях обучения иностранному языку, когда учащийся познаёт чужой язык в отрыве от среды бытования этого языка. Цель работы состоит в том, чтобы, проанализировав наиболее значимые этапы усвоения иностранного языка, обосновать некоторые дидактические приёмы обучения английскому языку. Новизна этой работы заключается в том, что эффективность предлагаемых приемов обучения английскому языку обосновывается с точки зрения психологических особенностей формирования билингвального сознания обучающихся, находящихся в условиях русскоязычного окружения и под влиянием русской культуры. Учебник ориентирован на преподавателей английского языка, желающих расширить свой инструментарий за счет интересной и эффективной методики преподавания иностранного языка для взрослых учащихся. Учебник также полезен всем изучающим английский язык самостоятельно.

Учебник по смысловому переводу, Учебное пособие, Ляхова Е.Г., 2023
Скачать и читать Учебник по смысловому переводу, Учебное пособие, Ляхова Е.Г., 2023
 

Имена собственные на стыке языков и культур, Ермолович Д.И., 2001

Имена собственные на стыке языков и культур, Ермолович Д.И., 2001.

Книга восполняет пробел, связанный с недостаточным вниманием к именам собственным в сопоставительной лингвистике, а также в преподавании иностранных языков и перевода. Излагается оригинальная концепция смысловой структуры и номинативных свойств имён собственных. Подробно рассматриваются особенности разнообразных категорий имён и названий, сложности и «подводные камни», связанные с их межъязыковым функционированием. Формулируются принципы стратегии переводчика в передаче собственных имён. Книга снабжена приложениями с современными рекомендациями по практической транскрипции (транслитерации) имён и названий с 23 иностранных языков, в том числе с китайского и японского. Такие правила в изданиях для массового читателя не публиковались в нашей стране много лет, а для некоторых языков публикуются впервые.

Имена собственные на стыке языков и культур, Ермолович Д.И., 2001
Скачать и читать Имена собственные на стыке языков и культур, Ермолович Д.И., 2001
 

ЕГЭ 2024, иностранные языки, 11 класс, спецификация, проект

ЕГЭ 2024, Иностранные языки, 11 класс, Спецификация, Проект.

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ среднего общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.

ЕГЭ 2024, Иностранные языки, 11 класс, Спецификация, Проект
Скачать и читать ЕГЭ 2024, иностранные языки, 11 класс, спецификация, проект
 

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык», Титенко О.В., Лукьянчикова Н.Н., 2014

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык», Титенко О.В., Лукьянчикова Н.Н., 2014.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного стандарта среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012г. № 413.

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык», Титенко О.В., Лукьянчикова Н.Н., 2014
Скачать и читать Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык», Титенко О.В., Лукьянчикова Н.Н., 2014
 

Практикум по базовому курсу методики обучения иностранным языкам, Соловова Е.Н., 2008

Практикум по базовому курсу методики обучения иностранным языкам, Соловова Е.Н., 2008.

Данный практикум является частью научно-методического обеспечения базового курса методики преподавания иностранных языков. Наряду с программой базового курса методики, курсом лекций по методике и видео пособием для учителей этот практикум может использоваться для проведения семинарских и практических занятий.

Практикум по базовому курсу методики обучения иностранным языкам, Соловова Е.Н., 2008
Скачать и читать Практикум по базовому курсу методики обучения иностранным языкам, Соловова Е.Н., 2008
 

Как подружить ребёнка с иностранным языком, Никонова Ю., 2021

Как подружить ребёнка с иностранным языком, Никонова Ю., 2021.

Юлия Никонова в течение многих лет успешно руководит образовательными проектами в России и Европе. В книге рассказывается о воспитании дочери, носителя английского языка. Эта история происходит в разных точках планеты: в Москве, в сибирской деревне и на тропическом острове. Автор делится опытом и отвечает на вопросы, волнующие родителей. Каковы лингвистические возможности каждого возраста? Когда лучше начинать изучать иностранный язык? Как мотивировать детей? Какое обучение эффективнее?

Как подружить ребёнка с иностранным языком, Никонова Ю., 2021
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Как подружить ребёнка с иностранным языком, Никонова Ю., 2021
 
Показана страница 1 из 16




 

2024-11-13 13:56:30