В монографии представлен материал о современных методах преподавания иностранных языков, а также рассказывается о преимуществах и перспективах использования описанных технологий в процессе обучения в вузе, которые могут рассматриваться в качестве альтернативных средств оценки уровня достигнутых студентами результатов в их учебной деятельности и личностном росте. Раскрыты основные понятия, определения и сущность инновационно-ориентированных методов обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Представлены методология интегрированных научно-образовательных систем и технология организации подготовки специалиста нового поколения в процессе обучения иностранному языку. Монография предназначена для профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов неязыковых вузов.
Детерминация профессионально-личностной аксиомы специалиста поколения ‘Next’.
В условиях интенсивно ускоряющихся темпов планетарных изменений социума одной из актуальных проблем, стоящих сегодня перед научным сообществом, перед педагогической общественностью, является концептуальная необходимость формирования специалиста нового поколения. В этой связи, требуется мобильная, динамичная и точная переориентация нормативно-параметрического истеблишмента специалиста, как технической индустрии, так и гуманитарного профиля. В логике исследования этой проблемы справедливо возникает вопрос: как же определить качественно подготовленного специалиста, отвечающего потребностям современного социума.
СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1.Современные методы обучения иностранному языку в неязыковом вузе.
Глава 2.Детерминация профессионально-личностной аксиомы специалиста поколения ‘Next’.
Глава 3.Формирование критического стиля познавательной деятельности студентов.
Глава 4.Специфика организации обучения иноязычному профессиональному общению в рамках парадигмы «Дискурс-общение-межкультурное профессиональное взаимодействие».
Глава 5.Инновационные системы профессиональной подготовки.
Глава 6.Педагогические системы. Прошлое. Настоящее. Будущее.
Глава 7.Образовательная среда высшего учебного заведения как фактор обеспечения эффективности образовательного процесса.
Глава 8.Преподавание английского языка делового общения в неязыковом вузе.
Глава 9.Лингводидактическая значимость концепта «Гражданин» как сегмента ментального поля нации.
Глава 10.Формирование у студентов профессиональных навыков, знаний и умений с помощью современных методик и рейтинговых оценок.
Глава 11.Гуманистический подход в современном иноязычном образовании.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Современные методы обучения иностранному языку в неязыковом вузе, 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #книги по педагогике :: #педагогика :: #иностранные языки :: #обучение иностранным языкам
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Лабораторный практикум по курсу Теплотехника и энергетические машины, Радченко С.А., 2016
- Организация и оценка работы кафедры, Григораш О.В., 2017
- Обучение будущего педагога профилактике насилия в образовательных организациях, Глазырина Л.А., 2017
- Лекции по этике, Шрейдер Ю.А., 1994
Предыдущие статьи:
- Активные методы обучения, методическое пособие, Курьянов М.А., Половцев В.С., 2012
- Активные методы обучения, учебное пособие, Кудинов С.И., Кудинов С.С., Кудинова И.Б., 2017
- Как заниматься самообразованием, Рубакин Н.А., 1962
- Информационные и коммуникационные технологии в образовании, Дендев Б., 2013