география

ЕГЭ 2021, География, 11 класс, Спецификация, Кодификатор.

   Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по географии.
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по географии (далее - кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (далее - КИМ) единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ). Он составлен на основе федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по географии, базовый и профильный уровни (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).

ЕГЭ 2021, География, Методические рекомендации, Лобжанидзе А.А., Амбарцумова Э.М., Барабанов В.В., Дюкова С.Е., 2020.

   В КИМ ЕГЭ 2020 г. по географии содержатся задания, на основе которых и/или преемственно к которым разрабатываются перспективные модели. При разработке перспективной модели КИМ ЕГЭ по географии разработчики учитывали положения Концепции развития географического образования в России, согласно которой «изучение географии в школе должно быть направлено на формирование яркой и образной географической картины мира, установление причинно-следственных связей между географическими явлениями и процессами, ведущим методическим принципом должно стать формирование практических навыков использования географической информации, реализуемое в логике деятельностного подхода».
Поэтому при разработке перспективной модели КИМ уже на уровне кодификатора проверяемых предметных результатов была поставлена задача обеспечить возможность оценки способности выпускников применять географические знания для решения различных познавательных и практико-ориентированных задач.

География, 8 класс, Лифанова Т.М., Соломина Е.Н., 2016.

  Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание».
Цель учебника — дать учащимся 8 класса элементарные, но научные и систематические сведения о географическом положении, климате, формах земной поверхности и водоёмах, разнообразии растительного и животного мира, населении земного шара. Методический аппарат представлен вопросами и заданиями, которые размещены до и после каждой статьи и предполагают разную степень сложности. В настоящем издании обновлён картографический материал.
Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью по географии для 8 класса автора Т. М. Лифановой.

ВПР, География, 9 класс, По программе 8 класса, 2020.

На выполнение работы по географии даётся 90 минут. Работа включает в себя 8 заданий. Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, атласом и другим справочным материалом. Для выполнения заданий 2.2 и 4.1 Вам потребуется калькулятор. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

ВПР, География, 8 класс, По программе 7 класса, 2020.

На выполнение работы по географии даётся 90 минут. Работа включает в себя 8 заданий. Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, атласом и другим справочным материалом. Для выполнения задания 2 Вам потребуются калькулятор и карандаш. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

ВПР, География, 7 класс, 2020.

На выполнение работы по географии даётся 60 минут. Работа включает в себя 10 заданий. Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, атласом и другим справочным материалом. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Для выполнения заданий с использованием карт Вам потребуются линейка и карандаш. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Историко-географический атлас Еврейской автономной области, Учебное пособие для учащихся 8-9 классов, 2006.

Историко-географический атлас Еврейской автономной области для учащихся 8-9 классов общеобразовательных школ подготовлен к изданию по заказу комитета образования ЕАО и является учебно-справочным картографическим пособием, дающим основные сведения об истории, природных условиях и естественных ресурсах этой территории, о современном ее населении и экономике области.

Современный Вьетнам, Справочник, Кобелев Е.В., 2015.

   В работе освещены основные аспекты истории, политики, экономики, социального развития, науки и культуры, внешних связей Социалистической Республики Вьетнам с акцентом на период начала XXI века. В приложении приведены подробная библиография работ и источников, использованных при подготовке справочника, а также разнообразные дополнительные сведения (хронология, государственные праздники, вьетнамский лунно-солнечный календарь).
Издание ориентировано на широкий круг читателей, интересующихся современным Вьетнамом: оно представляет интерес для практических организаций, так или иначе сотрудничающих с СРВ, для научных и учебных заведений, в которых изучается восточноазиатский регион, для предпринимателей и туристов.