ЕГЭ по русскому языку

ЕГЭ 2015, русский язык, типовые тестовые задания, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., 2015.

Типовые тестовые задания по русскому языку содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей н требований Единого государственного экзамена в 2015 году.
Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ по русскому языку, степени трудности заданий.
Авторы заданий — ведущие ученые, преподаватели и методисты, непосредственно принимающие участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ПГЭ.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов.
Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к экзамену по русскому языку, а учащимся-старшеклассникам для самоподготовки и самоконтроля.

Примеры заданий:

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 20-23.
В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.
Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания 24, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

ЕГЭ 2009, Русский язык, 11 класс, Экзамен, Варианты 230, 234, 243, 250.

   Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
1) сложное бессоюзное
2) сложносочинённое
3) простое
4) сложноподчинённое

ЕГЭ 2009, Русский язык, 11 класс, Экзамен, Варианты 223-224, 227-228.

   Укажите правильную морфологическую характеристику слова СВЯЗАНО в пятом (5) предложении текста.
1) краткое причастие
2) деепричастие
3) наречие
4) союз

ЕГЭ 2009, Русский язык, 11 класс, Экзамен, Варианты 203, 212-214, 221.

   Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Пользуясь фразеологическим словарём,
1) меня поразило богатство языка.
2) сначала читается вступительная статья.
3) объясните значение этого выражения.
4) некоторые примеры вам покажутся знакомыми.

ЕГЭ 2009, Русский язык, 11 класс, Экзамен, Варианты 152-153, 191-192, 194-196.

   Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) опытные аптекари
2) сладкоголосых певуний
3) в две тысячи третьем году
4) ляжьте на коврик

ЕГЭ 2009, Русский язык, 11 класс, Экзамен, Варианты 101-110.

   В каком предложении вместо слова БОЛОТНЫЙ нужно употребить БОЛОТИСТЫЙ?
1) Кое-где по мху и лопухам БОЛОТНЫЙ запах был очень силён.
2) Долина сменилась трясиной, где росли кривые и чахлые БОЛОТНЫЕ берёзки.
3) В оврагах и сырых. БОЛОТНЫХ местах острая осока ранит ноги.
4) С равнины тянуло горьким миндальным запахом БОЛОТНЫХ цветов.

ЕГЭ 2002, Русский язык, 11 класс, Экзамен, Вариант 151.

   Укажите неверное утверждение.
1) Предложение Г простое, с однородными членами.
2) Предложение Б сложноподчиненное, состоит из двух простых.
3) Предложение В сложноподчинённое, включает в себя два простых.
4) Предложение А простое, грамматическая основа - ВОДОРОСЛИ ПОТРЕБЛЯЮТ.

ЕГЭ, русский язык, самостоятельная подготовка к ЕГЭ, Егораева Г.Т., Серебрякова О.А., 2015.

Пособие для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по русскому языку содержит:
- сведения о структуре Единого государственного экзамена, оценке как отдельных заданий, так и работ в целом; словарь терминов ЕГЭ;
- большой теоретический материал;
- типовые тесты;
- тренировочные тестовые задания;
- ответы.
Пособие предназначено учителям и методистам, использующим тесты для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.


36. Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования).
Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).
Объём сочинения — не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.