8 класс

Алгебра, 7-9 класс, Бевз Г.П., 1998.

Фрагмент из книги.
Алгебра на протяжении многих столетий развивалась как наука об уравнениях.
Уравнение — это равенство, содержащее неизвестные числа, обозначенные буквами. Неизвестные числа в уравнении называются переменными. Переменные чаще всего обозначают буквами х, у, z (икс, игрек, зет), хотя можно обозначить их и другими буквами.

Алгебра, 8 класс, Кравчук В., Пидручная М., Янченко Г., 2005.

   Несколько слов об особенностях учебника.
Он содержит четыре параграфа, которые разделены на пункты.
Каждой пункт начинается изложением теоретического материала. Некоторые пункты содержат дополнительный материал под рубрикой «Для тех, кто хочет знать больше».
Даже следует рубрика «Примеры решения упражнений». Это подсказка. Она поможет тебе ознакомиться с основными видами упражнений, способами их решения и научит правильно записывать решение.

Карточки для коррекции знаний по математике, 8-9 классы, Левитас Г.Г., 2000.

   Вашему вниманию предлагается система карточек для коррекции знаний по курсу алгебры 8-9 классов.
Карточки охватывают ключевые вопросы курса. Каждая посвящается одному отдельному вопросу и состоит из трех частей: инструкции (формулировка правил), образца применения этой инструкции и трех разделов заданий для учащихся.
Карточки предназначены для дополнительных занятий с учащимися (в классе или дома). Если ученик на таком занятии правильно выполнил первый из трех разделов заданий, этого достаточно. Если же он нс смог этого сделать, то учитель должен объяснить ему материал и дать задание из следующего раздела. Если и эти задания ученик нс сможет выполнить, объяснения продолжаются и решаются остальные задания.

Русский язык, 8 класс, Пашковская Н.А., Михайловская Г.А., Распопова С.А., 2008.

Фрагмент из книги:
У Корнея Чуковского есть замечательная книга. Она называется «Живой как жизнь». Эта книга о языке, о его жизни и развитии.
Язык подобен живому существу. Он постоянно изменяется, совершенствуется. Изменяются нормы языка, его словарный состав.

Английский язык, 8 класс, Контрольные задания, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Ваулина Ю.Е., 2018.

   Сборник контрольных заданий является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для учащихся VIII класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка.
Сборник содержит задания, направленные на проверку знания учащимися лексического и грамматического материала учебника, а также на проверку уровня сформированности когнитивных способностей и коммуникативных навыков. Материалы сборника способствуют достижению учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов.

География России, 8-9 классы, В схемах и таблицах, Курашева Е.М., 2011.

Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения). В пособии представлены сигнал-конспекты к школьному курсу «География России. 8-9 классы». В таблицах и диаграммах приведены статистические данные за последние годы. Особое внимание уделяется изучению экономических районов как наиболее трудному для усвоения материалу. После изучения каждого экономического района приводятся тесты, составленные в формате ЕГЭ. Пособие предназначено для подготовки к Единому государственному экзамену по географии, а также к зачетам, семинарам, выпускным экзаменам в школе и вступительным экзаменам в вузы. Учебные пособия издательства «Экзамен» допущены Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в общеобразовательных учреждениях на основании приказа № 729.

Алгебра, 8 класс, Самостоятельные и контрольные работы, Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Рабинович Е.М., 2017.

   Пособие содержит упражнения для самостоятельных и контрольных работ. Используется в комплекте с учебником «Алгебра. 8 класс» (авторы А.Г. Мерзляк, В.М. Поляков), входит в систему «Алгоритм успеха».
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Информатика и информационные технологии, Тематические тесты, 8 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Гейн А.Г., Юнерман Н.А., 2009.

Предлагаемые нами задания дают достаточно полное представление об уровне и характере требований к знаниям и умениям, предъявляемых в рамках государственной аттестации выпускников основной школы. Для каждой темы разработано по 4 варианта тестовых заданий (исключение составляют темы 4 и 7, для которых приведено по 2 варианта). Все варианты одной темы идентичны по типам заданий, уровню сложности и контролируемому в них учебному материалу. Ниже приведена инструкция по выполнению тестовых заданий. Она едина для всех тем. Но мы считаем полезным (по крайней мере на первых порах) прочитывать ее каждый раз перед выполнением теста.