8 класс

Алгебра, 8 класс, Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н., Шевкин А.В., 2016.

   Данный учебник является частью трёхлетнего курса алгебры для общеобразовательных школ. Новое издание учебника дополнено и переработано. Его математическое содержание позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС, и дать учащимся хорошую подготовку по алгебре в объёме традиционной общеобразовательной программы или программы для классов с углублённым изучением математики.

Алгебра, 8 класс, Углублённый уровень, Часть 1, Мордкович А.Г., 2019.

   Учебник написан в соответствии с ФГОС ООО, реализует авторскую концепцию, в которой приоритетной содержательно-методической основой является функционально-графическая линия, а идейным стержнем курса - математический язык и математическая модель, с помощью которых строится описание реальных ситуаций окружающей действительности. В учебнике реализованы принципы проблемного, развивающего и опережающего обучения.
Подбор и последовательность учебного материала позволяют изучать предмет как на базовом, так и на углублённом уровне в соответствии с Примерной основной общеобразовательной программой ООО.
Первая часть учебника содержит теоретический материал, написанный понятным языком, доступным для всех учащихся.

Алгебра, 8 класс, Углублённый уровень, Часть 2, Мордкович А.Г., 2019.

   Учебник написан в соответствии с ФГОС, в нем реализованы принципы проблемного, развивающего и опережающего обучения.
Подбор и последовательность учебного материала позволяют научать предмет как на базовом, так и на углублённом уровне в соответствии с Примерной основной общеобразовательной программой ООО.
Вторая часть учебника содержит практический материал. Значительный объем упражнений и задач позволит учителю построить индивидуальную образовательную траекторию обучения каждому учащемуся.

Алгебра, Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б., 2005.

Учебник на татарском языке.
Россия Федерациясе Мәгариф һәм фән министрлыгы тәкъдим иткән.

Spotlight, Английский язык, 8 класс, Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В., 2015.

   Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта «Английский о фокусе» и предназначен для учащихся 8 класса общеобразовательных организаций. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящим постепенно к Государственной итоговой аттестации учащихся в 9 классе. Учебник получил положительные заключения по итогам научной, педагогической и общественной экспертиз на соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

История России, XIX век, 8 класс, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2010.

Учебник на татарском языке.
Дәреслектә XIX гасыр Россия тарихының мәктәп программасында каралган барлык мәсьәләләре яктыртыла. Иҗтимагый фикер, мәдәният һәм тормыш-көнкүрешне үстерү проблемаларына, тарихи эшлек- леләрнең портретларына шактый зур урын бирелә. Дәреслекнең яңа басмасы тарих буенча стандартларга туры китереп эшләнгән. Дәреслек әлеге авторларның 6 — 9 нчы сыйныфлар өчен Россия тарихы буенча дәреслекләр комплектының бер өлешен тәшкил итә.

Қазақ әдебиеті, 8 сынып, Қасқабасов С., Өлмүханова Р., Раушаінов Е., Қайырбай Қ., 2018.

  Халқымыздың рухани құндылықтарының бір саласы өдебиет - өлемге мақтанышпен көрсете алатын мәдениетіміздің айғағы.
8-сыныпқа арналған «Қазақ өдебиеті» оқулығы төрт бөлімді қамтиды. Бірінші бөлім «Дананың сөзі - ақылдың көзі» деп аталады. Бұл бөлімде Қорқыт ата, Ахмет Ясауи, Ақтамберді, Шалкиіз жыраулардың поэзиясымен танысасыңдар. Олардың көркем ойларын оқу арқылы қазак, халқының тарихынан, сөз байлығынан көп мағлүмат алатын боласындар.

Geometriya 8, umumiy o'rta ta'lim maktablarining 8-sinfi uchun darslik, qayta ishlangan va to'ldirilgan 2- nashri, Rahimqoriyev A.A., 2010.

Mazkur darslik davlat ta'lim standard va dasturining takomillashtirilgan variantiga mos holda yozildi. Sinfda ishlash uchun tavsiya etilgan masalalar nisbatan murakkab masala bilan tugaydi, qiyinroq deb hisoblangan masalalar alohida ajratib ko'rsatilgan bo'lib, ular o'quvchilarning qobiliyatini oshirishga xizmat qiladi. Undan keyingi masalalar uy vasifasi uchun mo'ljallangan. Har paragraf oxirida mos qo'shimcha masalalar berilgan. O'quvchilarning bilimlarini sinash uchun minimal miqdorda mavzuiy testlar mavjud bo'lib, ularda o'quvchilarning bilimini sinash nazarda tutilgan. Testlar DTS ga mos holda tuzilgan. Kurs oxiridagi takrorlash mashqlaridan dars jarayonida ham foydalanish mumkin. Qayta ishlash jarayonida ekspert xulosalari nazarga olindi va yangi masalalar bilan to'ldirildi.