2005

Генетика, задачи, Гончаров О.В., 2005.

Сборник содержит задачи разного уровня сложности. В пособии рассматриваются общие принципы оформления и решения генетических задач, приводятся методические рекомендации, облегчающие их решение по конкретным темам, предлагаются задачи с ответами для самостоятельного решения. Теоретический материал дается в кратком изложении. Сборник рассчитан на учащихся общеобразовательных школ, школ с углубленным изучением биологии, абитуриентов, преподавателей средних учебных заведений, студентов и всех интересующихся биологией.

Вопросы и задачи по биологии, Багоцкий С.В., 2005.

В преподавании любого предмета важную роль играют вопросы и задачи, размышление над которыми позволяет ученику глубже освоить материал. Биология не является исключением. В книге приводятся такие вопросы и задачи. Большая их часть достаточно проста, но поучительна. Книга рассчитана на учителя биологии, который считает, что не ученик существует для науки, а наука для учеников.

Задачи по алгебре и началам анализа, Иванов О.А., 2005.

Большая часть материала, включенного в эту книгу, вполне традиционна. В ней рассматриваются: уравнения и неравенства (с модулем, алгебраические, иррациональные, тригонометрические, показательные и логарифмические, с обратными тригонометрическими функциями), текстовые задачи (на прогрессии, проценты, работу и движение). Однако метод изложения (обучения) отличается от традиционного тем, что автор уделяет основное внимание логике рассуждений, проводимых при решении задач, а не формальным схемам решений. Чтобы стали яснее идеи и методы рассуждений, в книгу включены такие разделы, как: "множества на плоскости", "множество значений функции", "построение и чтение графиков", "логарифмическая и показательная функции".

Логика, конспект лекций с задачами, Гусев Д.А., 2005.

Данное учебное пособие знакомит читателя с одной из древнейших наук — логикой, которая, появившись приблизительно 2,5 тысячи лет назад, до настоящего времени сохраняет свою актуальность. Пособие полностью соответствует Государственному стандарту РФ по дисциплине «Логика». В его основу положен многолетний опыт преподавательской работы автора в Московском педагогическом государственном университете. Книга написана просто, ясно и увлекательно. Подходит как для работы в течение семестра, так и для быстрой, самостоятельной подготовки к экзамену или зачету и содержит весь необходимый теоретический и практический материал. Пособие адресовано студентам высших учебных заведений, может быть использовано учащимися колледжей и лицеев. Наличие в книге большого количества задач с ответами сделает ее полезной преподавателям вузов и школьным учителям.

1000 заданий для умников и умниц, 2005.

Умники и умницы! Проверьте свою эрудицию и сообразительность! Сложные задачки, хитрые ребусы, кроссворды, фокусы и самые головоломные головоломки ждут, когда вы приложите к ним свои интеллектуальные силы. Для того чтобы справиться с нашими заданиями, вам понадобятся знания литературы, русского языка, математики, геометрии, географии и истории. Ну а если какие-то из них окажутся вам не по зубам, загляните в конец книги - там вас ждут правильные ответы.

Биохимия зерна и хлебопродуктов К 14, Казаков Е.Д., Карпиленко Г.П., 2005.

В учебном пособии для студентов вузов приведены химический состав зерна, муки и крупы, процессы, происходящие в зерне при его прорастании, созревании, хранении и переработке, а также в муке и крупе при их производстве и хранении. Содержатся данные о химическом составе и качестве готовой продукции. Приведены оптимальные показатели биохимических процессов, обеспечивающих сохранность качества зерна и продуктов его переработки.

Английский язык для пищевых вузов и колледжей, учебное пособие, Пушнова П.M., 2005.

Учебное пособие состоит из оригинальных текстов, тематика которых соответствует профилирующим специальностям, по которым готовят студентов пищевых вузов и колледжей. Предлагается англо-русский словарь специальных терминов, а также дополнительные тексты и речевые ситуации по темам, связанным со специальностью.
Цель пособия — развитие умений и навыков устной речи, чтения и перевода текстов по специальности.

Сборник задач по экономике морских перевозок, Дацюк Н.И., Николаева Л.Л., 2005.

В учебном пособии приведены задачи, учебный и методический материалы по дисциплине "Экономика морского транспорта" и "Экономика морских перевозок**. Рассмотрены эксплуатационные, экономические, валютные и финансовые показатели пути повышения эффективности работы судна и флота, вопросы экономического анализа хозяйственной деятельности предприятий, судоходных компаний, методы расчета долгосрочных инвестиций, основанных на учетной дисконтированной величине денежных потоков. Учебное пособие предназначено для курсантов и студентов высших морских учебных заведений по специальностям: 7.100.301 "Судовождение"; 7.100302 "Эксплуатация судовых энергетических установок"; 5.100.303 "Эксплуатация энергетических установок на морских и внутренних водных путях"; 5.100.407 "Организация перевозок и перегрузок на водном транспорте".