1949

Словарь-минимум, по английскому, французскому и немецкому языкам, для средней школы, Аракин В.Д., Монигетти А.В., Рахманов И.В., 1949.

ОТ ИЗДАТЕЛЬСТВА.

Настоящий словарь-минимум составлен старшими научными сотрудниками Института методов обучения Академии педагогических наук РСФСР В. Д. Ара-киным, А. В. Монигетти, И. В. Рахмановым и Д. Л. Щерба, под редакцией И. В. Рахманова. В подготовке французской части настоящего 2-го издания принимала участие В. С, Цетлин. Вытекая этот словарь. Издательство считает своим долгом предупредить читателей, что данный словарь не может ни в коем случае заменить обычный алфавитный словарь-справочник. Он представляет собой первый опыт создания лексической базы для усвоения основ иностранного языка и должен быть одновременно и методическим пособием и практическим руководством при изучении иностранных языков в средней школе. Словарь содержит только наиболее употребительные слова, которые изучающий иностранный язык должен усвоить в первую очередь как для того, чтобы научиться говорить, так и для того, чтобы научиться переводить с иностранного языка.

Лекции по теоретической механике, 2 том, де ла Валле Пуссен Ш.-Ж., 1949.

Второй том книги Балле Пуссена „Лекции по теоретической механике" является продолжением первого тома. В нем излагается динамика системы материальных точек, в частности, динамика твердого тела и основы гидромеханики. Оба тома имеют сквозную нумерацию пунктов и рисунков. Книга предназначена для преподавателей теоретической механика и для специалистов-механиков. Ею могут пользоваться также и студенты технических вузов и университетов.

Осетинский язык и фольклор, Абаев В.И., 1949.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Инициатива издания настоящего сборника принадлежит кафедре осетинского языка и литературы Северо-Осетинского педагогического института. Учащиеся осетинских школ, изучающие родной язык и Фольклор, студенты и аспиранты, специализирующиеся по осетинскому языку и Фольклору, наконец преподаватели этих дисциплин в средней и высшей школе испытывают большие трудности в связи с отсутствием доступной научной литературы по языку и устному народному творчеству осетин. Старые работы А. Шегрена и В. Миллера, не говоря уже о том, что они стали библиографической редкостью, сильно устарели, а новейшая литература, вообще говоря довольно значительная, мало доступна в силу ее разбросанности.

Основные идеи проективной геометрии, Вольберг О., 1949.

ПРЕДИСЛОВИЕ РЕДАКТОРА.

Предлагаемая вниманию читателей книга О. А. Вольберга „Основные идеи проективной геометрии" выходит из печати уже третий раз.1 Для математической книги, не являющейся учебником и не имеющей официально установленной обширной аудитории учащихся, это — не мало. Успех книги О. А. Вольберга объясняется тем, что проективная геометрия в ней изложена оригинально, существенным образом отлично от традиционного изложения учебных руководств. Своеобразная система изложения гармонирует с его легкостью и эмоциональностью. Третье издание этой книги значительно отличается от первых двух. Автор внес в свою книгу много изменений и дополнял ее. К сожалению, автор не успел привести новые части книги в полное согласование со старым текстом. Взяв по поручению издательства на себя эту работу, я постарался уничтожить несогласованности и математические неточности изложения, оставив без изменения его оригинальный стиль.

Аналитическая геометрия, том II, Делоне Б.Н., Райков Д.А., 1949.

ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ ТОМУ.

Предлагаемый второй (заключительный) том «Аналитической геометрии» состоит из двух частей: третьей, посвященной метрической и аффинной аналитической геометрии в пространстве, и четвертой, посвященной аналитической геометрии на проективной плоскости и в проективном пространстве. Как и в первом томе, всюду, где возможно, параллельно с «аналитическим» изложением дается и «синтетическое», основанное на геометрической теории ортогональных и аффинных (а в четвертой части—и проективных) отображений. Соответствующие параграфы напечатаны крупным шрифтом, но помечены звездочкой. Разумеется, «аналитическое» изложение строится формально совершенно независимо от «синтетического»; однако, лишь ознакомление с обоими аспектами дает достаточно полную картину вопроса.

Латинско-русский словарь, Дворецкий И.Х., Корольков Д.Н., Соболевский С.И., 1949.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Настоящий латинско-русский словарь отличается от других латинско-русских словарей, выходивших у нас раньше, прежде всего своим объёмом и полнотой. Он предназначается преимущественно для высших учебных заведений, и потому в него включена лексика произведений следующих представителей латинской литературы: Плавта, Теренция, Акция, Энния, Цицерона (включая Риторику «ad He'rennium»), Цезаря (включая и его продолжателей), Тита Ливия, Корнелия Непота, Саллюстия, Тацита, Квинта Курция, Юстина, Светония, Валерия Максима, Веллея Патеркула, Вергилия, Горация, Овидия, Лукреция, Кату'лла, Тибулла, Проперция, Ювенала, Персия, Марциала, Лукана, Силия Италика, Стация, Валерия Флакка, Публилия Сира, Федра, Квинтилиана, Апулея, Петро-ния, Авла Геллия, обоих Плиниев, обоих Сенек, Колумеллы, Корнелия Цельса, шести «историков эпохи Августа» (Лампридия, Спартиана, Вописка и др.) и Евтропия. Что касается Плиния Старшего, естественно-научных работ Сенеки и «Гербария» Апулея, то в словарь не введены те из их специальных терминов
(почти исключительно греческих и употреблённых преимущественно по одному разу), которые т соответствующих контекстах и разъясняются, и к разъяснению которых никакой условный перевод ничего бы не  прибавил.