Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Мои машины, Страна детства, Агинская Е.Н., 2015.

Фрагмент из книги:
Гонки – дело сложное,
Будьте осторожнее!
Не проверив тормоза,
Начинать заезд нельзя.

А где окошки, Барчан Т.А., 1998.

   Наша очередная книжка-игра поможет вашему ребёнку закрепить представления о величине и цвете, считать до трёх, разовьёт память и первые комбинаторные умения.

Бізнес-курс китайської мови, Карпека Д.O., 2026.

   Мета цього посібника – формування основ ділового спілкування в усних та письмових формах. Структурно посібник складається з десяти уроків, кожен із яких містить основний текст-полілог, тематичний словник, коментарі (мовний, лінгвокомерційний, лінгвокраїнознавчий, граматичний), практичні вправи і текст для читання. Матеріал посібника охоплює тематично спрямовану лексику та мовні кліше, а також граматичні явища, найважливіші для правильного розуміння та побудови висловлювань китайською мовою. Для широкого кола осіб, які вивчають китайську мову самостійно чи під керівництвом викладача.

КИМ, Русский язык как иностранный, Спецификация.

   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации.

КИМ, Русский язык, Спецификация, Гражданство.

   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения экзамена по русскому языку для целей приобретения гражданства Российской Федерации.

КИМ, История и основы законодательства, Спецификация, Гражданство.

   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения экзамена по истории России и основам законодательства Российской Федерации для целей приобретения гражданства Российской Федерации.

Педагогические измерения, №1, Решетникова О.А., 2026.

Фрагмент из книги:
В аналитическом отчёте представлены статистические результаты выполнения экзаменационной работы единого государственного экзамена (ЕГЭ) по английскому языку основного периода 2025 года; проанализированы ответы участников экзамена на различные задания. Выявлены основные тенденции и динамика результатов по сравнению с предыдущим годом, а также определены наиболее проблемные аспекты в языковой подготовке выпускников.

ЕГЭ 2026, Математика, Методические материалы, Ященко И.В., Самсонов П.И., Семенов А.В., Трепалин А.С.

  Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2026 г. по математике подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений». Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по математике профильного уровня.
В методических материалах характеризуются типы заданий с развёрнутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ по математике, и критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.