Монография посвящена изложению результатов изучения посттравматического стресса (ПТС) в разных группах: участников боевых действий, участников ликвидации аварии на ЧАЭС, детей, беженцев, пожарных, спасателей, больных раком молочной железы. Представлено исследование переживания террористической угрозы. На основе теоретического анализа и обобщения эмпирических исследований показано, что психологические последствия воздействия на человека экстремальных, психотравмирующих стрессоров высокого уровня интенсивности представляют континуум разных форм и степеней психической дезадаптации, одной из которых является посттравматическое стрессовое расстройств (ПТСР). Эмпирически установлено, что только высокий уровень посттравматического стресса корреспондирует с клинической картиной ПТСР. Выдвинуто и подтверждено предположение о том, что на психологическом уровне симптомы ПТСР представляют совокупность взаимосвязанных психологических характеристик (симптомокомплекс), входящих в семантическое поле понятия «посттравматический стресс».

Физическое насилие.
Физическое насилие по отношению к ребенку - явление, к сожалению, достаточно распространенное в современном обществе. Так, Лемп, проанализировав ряд данных о распространенности насилия в Европе, приводит следующие цифры: физическому насилию подвергается от 5 до 50% детей до 16 лет [233].
М. Кочер и Ж. Кассер указывают, что в США каждый год более миллиона детей становятся жертвами физического насилия в семье, приблизительно каждый третий из них в конечном счете нуждается в услугах хирурга-ортопеда [223]. Наиболее уязвимы к физическому насилию дети в возрасте от 5 до 11 лет, чаше всего это первенцы в семьях молодых родителей [284].
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
РАЗДЕЛ 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОГО СТРЕССА
Глава 1. Краткая история развития учения о стрессе.
1.1. История введения понятия «стресс» в научный дискурс.
1.2. Концепция стресса Г. Селье.
1.3. Развитие концепции стресса.
Глава 2. Стресс, травма, травматический и посттравматический стресс.
2.1. К определению терминов: стресс, травматический и посттравматический стресс.
2.2. Краткая история исследований посттравматического стресса.
Глава 3. Теоретические модели посттравматического стресса.
3.1. Психодинамическое направление исследований психической травмы.
3.2. Когнитивные концепции психической травмы.
3.3. Роль психосоциальных факторов в развитии посттравматического стресса.
3.4. Другие концепции посттравматического стресса.
3.5. Биологические модели ПТСР.
Глава 4. Феноменология и диагностика ПТСР.
4.1. Психологическая картина посттравматического стресса.
4.2. Диагностические критерии ПТСР в МКБ-10 и DSM-IV.
4.3. Определение травматических ситуаций.
4.4. Сопоставление классификаторов МКБ-10 и DSM-IV.
4.5. Эпидемиология.
4.6. Предикторы ПТСР.
Глава 5. Краткий обзор эмпирических исследований ПТСР.
5.1. Суицидальное поведение и ПТСР.
5.2. Исследований ПТСР у жертв преступлений и сексуального насилия.
5.3. Психофизиологические исследования ПТСР.
Глава 6. Этнокультурные аспекты посттравматического стресса.
6.1. Теоретические направления к изучению этнокультурных аспектов посттравматического стресса.
6.2. Эмпирические подходы к изучению этнокультурных аспектов посттравматического стресса.
РАЗДЕЛ 2 МЕТОДЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Глава 7. Методы исследования.
7.1.Методики, направленные на измерения признаков и уровня ПТС.
7.2. Методики, направленные на изучение психопатологических характеристик.
7.3. Методики для изменил личностных и когнитивных параметров.
Глава 8. Посттравматический стресс у ветеранов боевых действий.
8.1. Особенности посттравматического стресса, вызванного участием в боевых действиях.
8.2. Психологические характеристики посттравматического стресса у участников войны в Афганистане.
8.3. Психофизиологические характеристики посттравматического стресса у участников войны в Афганистане.
Глава 9. Исследования последствий катастроф.
9.1. Психологические последствия пребывания человека в зонах стихийных и антропогенных катастроф.
9.2. Результаты эмпирического исследования участников ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС.
9.3. Психосоматические расстройства у ликвидаторов.
Глава 10. Особенности жизненной перспективы у участников боевых действий в Афганистане и ликвидации аварии на ЧАЭС.
10.1. Нарушение жизненной перспективы как результат психотравматизации.
10.2. Методики изучения жизненной перспективы.
10.3. Результаты исследования жизненной перспективы.
Глава 11. Посттравматический стресс у онкологических больных.
11.1. Психологические последствия переживания стресса, вызванного угрожающим жизни заболеванием.
11.2. Организация и методы эмпирического исследования больных раком молочной железы (РМЖ).
11.3. Результаты психологического исследования больных РМЖ.
Глава 12. Террористическая угроза и ее последствия.
12.1. Психологические последствия террористических актов.
12.2. Эмпирическое изучение террористической угрозы.
Глава 13. Психологические аспекты посттравматического стресса у детей.
13.1. Травматический опыт детей и его изучение.
13.2. Краткая история развития представлений о психологической травме у детей.
13.3. Особенности протекания посттравматического стресса У детей.
13.4. Эмпирические исследования посттравматического стресса у детей 10-13 лет, переживших насилие.
13.5. Взаимосвязь индивидуально-психологических характеристик и параметров посттравматического стресса у детей 10-13 лет.
Глава 14. Посттравматический стресс у лиц, профессиональная деятельность которых связана с чрезвычайными (экстремальными) ситуациями — групп «риска» и беженцев.
14.1. Особенности посттравматического стресса у спасателей.
14.2. Результаты эмпирического исследования посттравматического стресса у пожарных.
14.3. Посттравматический стресс у сотрудников органов внутренних дел, принимавших участие в боевых операциях.
14.4. Эмпирическое исследование посттравматического стресса в группе беженцев.
Глава 15. Анализ эмпирических данных.
15.1. Сравнение уровней посттравматического стресса в группах «риска» и «травмированных».
15.2. Сравнение психометрических показателей в группах, разделенных по уровню посттравматического стресса.
15.3. Взаимосвязь психометрических характеристик в группах с высоким, средним, и низким уровнями посттравматического стресса.
Заключение.
Список литературы.
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #учебник по психологии :: #психология :: #Тарабрина :: #стресс :: #посттравматизм :: #насилие












