Бионаноинженерия, Власов А.И., Денисов А.А., Елсуков К.А., 2011

К сожалению, на данный момент у нас невозможно бесплатно скачать полный вариант книги.

Но вы можете попробовать скачать полный вариант, купив у наших партнеров электронную книгу здесь, если она у них есть наличии в данный момент.

Также можно купить бумажную версию книги здесь.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.

Бионаноинженерия, Власов А.И., Денисов А.А., Елсуков К.А., 2011.

   Конспект лекций по дисциплине «Бионаноинженерия» содержит краткое изложение курса, рекомендации по организации и проведению лекций, перечень учебных видео- и аудио материалов, слайдов, типовых плакатов и другие дидактические материалы для работы профессорско-преподавательского состава по данной дисциплине.
Для студентов, аспирантов и преподавателей высших технических учебных заведений по направлению подготовки «Нанотехнология» с профилем подготовки «Наноинженерия», а также всех, занимающихся вопросами нанотехнологий, наноинженерии, проектированием МЭМС и НЭМС, созданием электронных систем различного назначения.

Бионаноинженерия, Власов А.И., Денисов А.А., Елсуков К.А., 2011


Общие принципы работы биосенсоров.
Сегодня биохимические сенсоры применяются как для биомедицинского анализа и медицинской диагностики, так и для экологического контроля или контроля качества для пищевой промышленности, где требуются устройства с меньшим размером, более высокой чувствительностью, улучшенной селективностью, более быстрым временем ответа и достаточно низкой ценой. Понятие химических датчиков охватывает два главных элемента [18]: физический преобразователь и химически восприимчивый и отборный слой. Химический слой обеспечивает определенные участки, необходимые для проведения анализа. Для реализации селективности восприимчивого слоя можно применить принципы молекулярной и биомолекулярной «выборки»; например закрепление антитела антигена (т. е. любые химикаты, бактерии, вирусы) или закрепление пыльцы с определенным белком.

Фактически, перед большинством сенсорных технологий стоят проблемы неопределенных взаимодействий, которые усложняют реакцию датчика, производят ложные положительные реакции, негативно влияют на воспроизводимость результатов и пригодность системы датчиков для специфических применений. Поэтому химический слой должен быть разработан так, чтобы максимизировать чувствительность датчика к определенному реагенту.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ.
ВВЕДЕНИЕ.
1. КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ.
1.1. ОСНОВЫ БИОНАНОИНЖЕНЕРИИ.
1.2. МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНИЧЕСКИХ НАНОКЛАСТЕРОВ.
1.3. СИСТЕМАТИЗАЦИЯ И КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ НАНОКЛАСТЕРОВ.
1.3.1. Сравнительная характеристика методов молекулярной диагностики.
1.3.2. Концепция комплексного метода и его преимущества.
1.3.3. Принципы построения АПК на основе комплексного метода.
1.3.4. Анализ конструктивной реализации кантилеверов.
1.3.5. Анализ применения кантилеверов в молекулярной диагностике.
1.3.6. Применение кантилеверов в биосенсорах.
1.4. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА МОЛЕКУЛЯРНОЙ ДИАГНОСТИКИ.
1.4.1. Взвешивание микроскопических объектов.
1.4.2. Аналитические характеристики и распознающие элементы биосенсоров.
1.4.3. Характеристики биосенсоров.
1.4.4. Распознающие элементы.
1.4.5. Модели кантилеверов и их оценка.
1.4.6. Моделирование частотных характеристик кантилеверов.
1.5. БИОКОМПЬЮТЕРЫ.
1.5.1. ДНК-вычисления.
1.5.2. Биоинформатика.
1.5.3. Биоалгоритмика.
1.6. ВВЕДЕНИЕ В БИОМЭМС. МИКРОФЛЮИДИКА.
1.7. ОСНОВЫ ЖИЗНИ.
1.8. ОСНОВЫ БИОДАТЧИКОВ.
1.9. ПРОТЕИНОВЫЕ И ДНК-МИКРОЧИПЫ.
1.10. НАНОБИОТЕХНОЛОГИИ.
1.11. ДОСТАВКА ЛЕКАРСТВ И ИМПЛАНТИРУЕМЫЕ УСТРОЙСТВА.
1.12.МИКРОЭЛЕКТРОДЫ.
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ.
2.1. НОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.
2.1.1. Учебно-методический комплекс по дисциплине.
2.1.2. Примерная базовая программа дисциплины.
2.2. СТРУКТУРА И СОСТАВ ФОНДОВ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.
2.2.1. Перечень вопросов для рейтинговых и контрольных мероприятий.
2.2.2. Варианты экзаменационных билетов.
2.3. СПЕЦИФИКАЦИЯ УЧЕБНЫХ ВИДЕО- И АУДИОМАТЕРИАЛОВ, СЛАЙДОВ, ЭСКИЗОВ ПЛАКАТОВ И ДРУГИХ ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ.
2.3.1. Спецификация слайдов – конспектов лекций.
2.3.2. Пример оформления дидактических материалов по лекциям.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА.

Купить .

По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Дата публикации:

Хештеги: :: :: :: :: ::