Русский язык, 9 класс, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В., 2019

Русский язык, 9 класс, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В., 2019.
 
   Учебник построен так, что сначала вам предстоит основательно повторить материал 5—8 классов. Но это не простое повторение: каждый параграф содержит элементы систематизации, обобщения и углубления изученного. Умения обобщать, классифицировать информацию, выделять в ней главное вы будете использовать в дальнейшем при проведении всестороннего анализа языковых единиц. Повторение изученного в 5—9 классах предполагается и в конце учебного года, перед экзаменами.
В центре внимания в 9 классе — анализ чужих образцовых и необразцовых текстов разных стилей и типов и создание собственных текстов. Большую помощь в этом вам окажет познавательный и полезный материал по развитию речи.




Сложное предложение.
Выразительно прочитайте и озаглавьте данный текст. Из какого он произведения? Кто автор этого отрывка? Определите тип и стиль речи. Проверьте свои предположения, обратившись к ресурсам Интернета.

Но едва Владимир выехал за околицу в поле, как поднялся ветер и сделалась такая метель, что он ничего не взвидел. В одну минуту дорогу занесло; окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой, сквозь которую летели белые хлопья снегу; небо слилося с землёю. Владимир очутился в поле и напрасно хотел снова попасть на дорогу; лошадь ступала па удачу и поминутно то въезжала па сугроб, то проваливалась в яму; сани поминутно опрокидывались; Владимир старался только не потерять настоящего направления. Но ему казалось, что прошло более получаса, а он не доезжал ещё до Жадринской рощи. Прошло ещё около десяти минут; рощи всё было не видать. Владимир ехал полем, пересечённым глубокими оврагами. Метель не утихала, небо не прояснялось. Лошадь начинала уставать, а с него пот катился градом, несмотря на то что он поминутно был по пояс в снегу.

Оглавление.
От авторов.
О языке.
§1. Русский язык — национальный язык русского народа.
ЯЗЫК И РЕЧЬ. ПРАВОПИСАНИЕ. КУЛЬТУРА РЕЧИ.
Повторение изученного в 5—8 классах.
§2. Функциональные разновидности языка.
§3. Фонетика. Орфоэпия. Графика.
§4. Лексика. Морфемика. Словообразование.
§5. Морфология и синтаксис. Орфография и пунктуация.
§6. Типы речи.
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ.
Сложное предложение.
§7. Понятие о сложном предложении.
§8. Типы сложных предложений. Средства связи между частями сложного предложения.
Сложносочинённое предложение.
§9. Понятие о сложносочинённом предложении.
§10. Виды сложносочинённых предложений.
Функциональные разновидности языка.
§11. Художественная речь и язык художественной литературы.
Сложноподчинённое предложение.
§12. Понятие о сложноподчинённом предложении.
§13. Виды сложноподчинённых предложений.
§14. Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.
§15. Сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным.
Текст.
§16. Строение текста.
Сложноподчинённое предложение (продолжение).
§17. Сложноподчинённое предложение
с придаточным обстоятельственным.
§18. Сложноподчинённое предложение
с придаточным места.
§19. Сложноподчинённое предложение с придаточным времени.
§20. Сложноподчинённое предложение с придаточным сравнения.
§21. Сложноподчинённое предложение с придаточным образа действия, меры и степени.
Речевые жанры.
§22. Путевые заметки.
Сложноподчинённое предложение (продолжение).
§23. Сложноподчинённое предложение с придаточным цели.
§24. Сложноподчинённое предложение с придаточным условия.
§25. Сложноподчинённое предложение с придаточными причины и следствия.
§26. Сложноподчинённое предложение с придаточным уступительным.
Речевые жанры (продолжение).
§27. Рецензия.
Сложноподчинённое предложение (продолжение).
§28. Понятие о сложноподчинённом предложении с несколькими придаточными.
Речевые жанры (продолжение).
§29. Эссе.
Бессоюзное сложное предложение.
§30. Понятие о бессоюзном сложном предложении.
§31. Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления.
§32. Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения.
§33. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения.
Стили речи.
§34. Письменная деловая речь.
Сложное предложение с различными видами связи.
§35. Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи.
Итоговое повторение.
СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ.
Планы языкового анализа.
Фонетический анализ слова.
Орфоэпический анализ слова.
Морфемный анализ слова (разбор слова по составу).
Словообразовательный анализ слова.
Лексический анализ слова.
Морфологический анализ слова.
Синтаксический анализ.
Орфографический словарик.
Орфоэпический словарик.
Толковый словарик.
Интернет-ресурсы.

Купить .



Хештеги: #учебник по русскому языку :: #русский язык :: #Разумовская :: #Львова :: #Капинос :: #Львов :: #9 класс