Практическая направленность обучения ботанике, Пособие для учителя, Трайтах Д.И., 1980

Практическая направленность обучения ботанике, Пособие для учителя, Трайтах Д.И., 1980.

   В данном пособим раскрыты вопросы взаимосвязи и практики в процессе обучения ботанике на уроках, экскурсиях и на школьных учебно-опытных участках. По наиболее важным темам даны методические разработки. Такой материал учитель может использовать по своему усмотрению в процессе обучения или на занятиях кружка юных натуралистов.




Тема «Клетка».
При изучении темы «Клетка» многим учителям может показаться, что содержание ее не имеет прямого выхода в практику или мало связано с жизнью. Однако если познакомиться с некоторыми отраслями сельскохозяйственного производства, то нетрудно убедиться, что знание клеточного строения растений широко применяется в практике сельского хозяйства.

Для уяснения основ агрономии большое значение имеют знания о клеточном строении организмов, функциях клетки, о строении тканей и органов растений в зависимости от функций. Например, если в колхозах или совхозах выращивают растения для получения большого количества вегетативной массы (па сено, сенаж, силос), то создают условия для ускоренного роста растений, а рост растений находится в прямой зависимости от усиленного деления и роста клеток.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
Раздел I. Взаимосвязь теоретических и практических вопросов в процессе обучения учащихся на уроке.
Тема «Значение растений в природе, народном хозяйстве и жизни человека».
Тема «Клетка».
Тема «Семя».
Тема «Корень».
Тема «Лист».
Тема «Стебель».
Тема «Цветок и плод».
Тема «Цветковые растения и их классификация».
Тема «Основные группы растений».
Раздел II. Применение ботанических знаний в работах на школьном учебно-опытном участке.
Раздел III. Практическая направленность экскурсий в природу и сельскохозяйственное производство.
Литература.
Приложение.

Купить .



Хештеги: #учебник по ботанике :: #ботаника :: #Трайтах