Английский артикль в речевых ситуациях, Пособие для учителей, Волкова Е.И., 1974

Английский артикль в речевых ситуациях, Пособие для учителей, Волкова Е.И., 1974.
 
   Настоящее пособие предназначено для учителей средней школы. Оно должно способствовать сознательному закреплению и развитию навыков употребления артикля в речи, а также помочь систематизировать знания учителей в данной области английской грамматики.




СМЫСЛОРАЗЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ НЕОПРЕДЕЛЕННОГО И НУЛЕВОГО АРТИКЛЕЙ.
Английские артикли, как сказано в предыдущем параграфе, указывают на различную смысловую направленность употребленных в речи имен существительных.

Определенный артикль показывает, что оформленное им имя существительное употребляется говорящим в конкретно-назывном смысле, т. е. обозначает конкретно данный, находящийся в поле зрения собеседников или известный им в силу тех или иных обстоятельств объект (группу объектов).

Неопределенный и нулевой артикли являются показателями употребления оформленных ими существительных в общеназывном смысле — для обозначения объекта (объектов) как такового (таковых), вне соотнесенности с чем-либо конкретно данным или однозначно выделенным.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.  
Введение.
§1. Смысловая структура имен существительных.
§2. Смысловая разноплановость имен существительных в английском языке.
§3. Смыслоразличительные функции неопределенного и нулевого артиклей.
§4. Смыслоразличительные функции неопределенного и нулевого артиклей (Продолжение).
§5. Факторы, регулирующие употребление английских артиклей в речи.
§6. Факторы, регулирующие употребление английских артиклей в речи (Продолжение).
§7. Роль артикля в процессе говорения и слушания (восприятия чужой речи).
ОСНОВНЫЕ ТИПЫ СИТУАЦИЙ, ОБУСЛОВЛИВАЮЩИХ УПОТРЕБЛЕНИЕ АНГЛИЙСКИХ АРТИКЛЕЙ В РЕЧИ.
Определенный артикль.
§1. Первый тип ситуаций. Способ указания на объект, находящийся в поле зрения собеседников.
§2. Второй тип ситуаций. Способ ссылки на известный объект.
§3. Третий тип ситуаций. Способ включения объекта в число известных.
§4. Четвертый тип ситуаций. Способ дополнительной конкретизации объекта.
§5. Пятый тип ситуаций. Способ подовой характеристики объекта.
§6. Пятый тип ситуаций. Способ родовой характеристики объекта (Продолжение).
§7. Контрольные задания.
Неопределенный артикль.
§1. Первый тип ситуаций. Способ причисления объекта к классу (подклассу).
§2. Второй тип ситуаций. Способ номинации.
§3. Третий тип ситуаций. Способ количественной характеристики объекта.
§4. Четвертый тип ситуаций. Способ аспектизации.
§5. Контрольные задания.
Нулевой артикль.
§1. Первый тип ситуаций. Способ причисления объекта к классу (подклассу), виду.
§2. Второй тип ситуации. Способ номинации.
§3. Третий тип ситуаций. Способ распредмечивания.
§4. Третий тип ситуаций. Способ распредмечивания (Продолжение).
§5. Четвертый тип ситуаций. Способ стяжения.
§6. Контрольные задания.
ЗАКОНОМЕРНОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО АРТИКЛЯ ПРИ НАЛИЧИИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ.
§1. Виды определений.
§2. Определения, выраженные местоимением other.
§3. Определения, выраженные местоимениями other (продолжение), all, both.
§4. Определения, не допускающие вариативного употребления артикля.
§5. Определения, выраженные именем существительным в притяжательном падеже.
§6. Определения, выраженные сочетанием существительного с предлогом of.
§7. Употребление артикля при наличии приложения.
§8. Контрольные задания.
ОБЗОРНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ОПРЕДЕЛЕННОМУ, НЕОПРЕДЕЛЕННОМУ И НУЛЕВОМУ АРТИКЛЯМ.

Купить .



Хештеги: #учебник по английскому языку :: #английский язык :: #Волкова