Математика, 4 класс, Методические рекомендации, Волкова С.И., Степанова С.В., Бантова М.А., 2023

К сожалению, на данный момент у нас невозможно бесплатно скачать полный вариант книги.

Но вы можете попробовать скачать полный вариант, купив у наших партнеров электронную книгу здесь, если она у них есть наличии в данный момент.

Также можно купить бумажную версию книги здесь.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.

Математика, 4 класс, Методические рекомендации, Волкова С.И., Степанова С.В., Бантова М.А., 2023.

   В пособии представлены научно-методические основы курса «Математика» авторов М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой и др., их реализация на этапе 4 класса, планируемые результаты, примерное тематическое планирование, примеры методических разработок уроков. В пособие также включены материалы по особенностям реализации ФГОС НОО, Примерной программы воспитания и примерной рабочей программы по предмету.

Математика, 4 класс, Методические рекомендации, Волкова С.И., Степанова С.В., Бантова М.А., 2023


Рубрика «Странички для любознательных».
В содержание учебника по математике для 4 класса включены задания повышенного уровня сложности, которые в основном размещены на «Страничках для любознательных».

Остановимся на ключевых вопросах организации работы с заданиями, размещёнными на этих страницах, и с заданиями, отмеченными специальным знаком — «Задание повышенной сложности».

Из разных видов деятельности со знаково-символическими средствами (цифры, схемы, схематические чертежи и др.) наибольшую значимость для формирования метапредметных действий и наибольшее применение в обучении в начальных классах имеет моделирование. Именно это действие может быть сформировано на пропедевтическом уровне к концу обучения в начальной школе. На примере применения моделирования при решении текстовых задач разных видов и с объектами разной природы основные этапы учебного моделирования можно описать так:
• анализ текста задачи;
• перевод текста задачи на знаково-символический язык — абстрагирование от конкретной ситуации задачи и установление связей и отношений между элементами задачи (между данными, между условием и вопросом задачи);
• построение модели;
• работа с моделью, получение результата;
• соотнесение полученного результата с исходным текстом задачи.

СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Методические основы курса и их реализация в УМК «Математика» (4 класс).
Требования ФГОС НОО к результатам обучения и обеспечение их достижения в УМК «Математика» (4 класс).
Методические особенности УМК «Математика» (4 класс) и работы с ним.
Общие особенности содержания, структуры и методического обеспечения учебника «Математика» (4 класс).
Графический и иллюстративный материал учебника.
Рубрика «Странички для любознательных».
Рубрика «Проектные задания».
Пособие «Математика. Рабочая тетрадь» (4 класс).
Методические рекомендации работы по основным темам 4 класса.
Пример рабочей программы.
Место предмета в учебном плане.
Содержание курса.
Примерное тематическое поурочное планирование.
Планируемые результаты по итогам обучения в 4 классе.
Личностные результаты.
Метапредметные результаты.
Предметные результаты.
Примеры методических разработок уроков.

Купить .

По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Дата публикации:

Хештеги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи: