Сказочный мир через настоящие очки, методические материалы для работы со слабовидящими детьми, Гончарова В., 2009

Сказочный мир через настоящие очки, Методические материалы для работы со слабовидящими детьми, Гончарова В., 2009.

   В брошюре описывается комплекс игр и упражнений для дошкольников, разработанный детским психологом B.C. Гончаровой, работающей в ДОУ для детей с нарушением зрения. Ею был придуман, сконструирован и сшит детский развивающий комплект «Сказка». Он является модулем кабинета психолога дошкольного учреждения. Материалы комплекта предназначены для проведения коррекционно-развивающих, игровых и релаксационных занятий, которые обеспечивают компенсацию в психологическом развитии и зрительной недостаточности детей.




«Узнай меня».
Цель: развитие слухового внимания, формирование умения узнавать звуки животных.

Оборудование: набор детских подушек геометрической формы, платок или повязка для завязывания глаз.

Инструкция. Надо выбрать водящего, который садится на стул. Глаза водящего повязаны платком. Остальные участники игры выбирают себе подушку-зверюшку и усаживаются на диван. Дети по очереди начинают воспроизводить голоса тех животных, которых держат в руках (для малышей— это мяуканье, хрюканье, вой и пр., а для детей постарше — произнесение текста с соответствующей интонацией и громкостью, важно не называть зверюшку). Водящий должен угадать, какого зверя дети изображают. Потом водящий меняется.

Оглавление.
Введение.
Внимание.
Ощущение и восприятие.
Психоэмоциональная реабилитация.
Литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Сказочный мир через настоящие очки, методические материалы для работы со слабовидящими детьми, Гончарова В., 2009 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - djvu - Яндекс.Диск.

Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Гончарова