Биология, Неживая природа, 6 класс, Никишов А.И., 2014

Биология, Неживая природа, 6 класс, Никишов А.И., 2014.

    Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 1-го варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник Программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой для 5—9 классов).
Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью автора А. И. Никишова.




Неживая и живая природа.
На улице, дома, в классе — везде и всюду нас окружают различные тела, или предметы. К ним относятся Солнце, Луна, воздух, вода, горы, растения, животные, дома, автомобили, книги, карандаши. Тел, или предметов, в окружающем мире так много, что их невозможно сосчитать.

Одни из окружающих нас тел (дома, автомобили, книги, карандаши) построены или изготовлены человеком. Другие тела (Солнце, Луна, Земля, воздух, вода, горы, растения, животные) существовали и существуют независимо от человека. Их относят к телам природы и называют природными или естественными (от «естество» — природа). Таким образом, природа — это все окружающие нас тела, кроме тех, которые построены или изготовлены человеком. Люди восхищаются природой. О ней говорят, что она красива, богата, разнообразна и неповторима (рис. 1).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Как работать с учебником.
Общее знакомство с природой.
1. Неживая и живая природа.
2. Твёрдые тела, жидкости и газы.
3. Для чего изучают природу.
Вода.
4. Вода в природе.
5. Вода — жидкость.
6. Температура воды и её измерение.
7. Изменение уровня воды при нагревании и охлаждении.
8. Изменение состояния воды при замерзании.
9. Лёд — твёрдое тело.
10. Превращение воды в пар.
11. Кипение воды.
12. Три состояния воды в природе.
13. Вода — растворитель.
14. Водные растворы и их использование.
15. Водные растворы в природе.
16. Нерастворимые в воде вещества.
17. Чистая и мутная вода.
18. Питьевая вода.
19. Использование воды в быту, промышленности и сельском хозяйстве. Охрана воды.
20. Что мы узнали о воде.
Вопросы для повторения темы «Вода».
Воздух.
21. Воздух в природе.
22. Воздух занимает место.
23. Воздух сжимаем и упруг.
24. Воздух — плохой проводник тепла.
25. Расширение воздуха при нагревании и сжатие при охлаждении.
26. Тёплый воздух легче холодного.
27. Движение воздуха в природе.
28. Состав воздуха.
29. Кислород и его значение в жизни растений, животных и человека.
30. Углекислый газ.
31. Применение углекислого газа.
32. Значение воздуха.
33. Чистый и загрязненный воздух.
34. Охрана воздуха.
35. Что мы узнали о воздухе.
Вопросы для повторения темы «Воздух».
Полезные ископаемые.
36. Что такое полезные ископаемые.
37. Полезные ископаемые, используемые в строительстве.
38. Гранит.
39. Известняки.
40. Песок и глина.
41. Горючие полезные ископаемые.
42. Торф.
43. Каменный уголь.
44. Нефть.
45. Природный газ.
46. Полезные ископаемые, из которых получают минеральные удобрения.
47. Калийная соль.
48. Фосфориты и получаемые из них фосфорные удобрения.
49. Полезные ископаемые, применяемые для получения металлов.
50. Железные руды.
51. Чёрные металлы. Чугун.
52. Сталь.
53. Медная и алюминиевая руды.
54. Алюминий.
55. Медь и олово.
56. Что мы узнали о полезных ископаемых.
Вопросы для повторения темы «Полезные ископаемые».
Почва.
57. Что называют почвой.
58. Состав почвы.
59. Перегной — органическая часть почвы.
60. Песок и глина — минеральная часть почвы.
61. Минеральные соли в почве.
62. Различие почв по их составу.
63. Как проходит вода в разные почвы.
64. Испарение воды из почвы.
65. Весенняя (предпосевная) обработка почвы.
66. Осенняя (основная) обработка почвы.
67. Охрана почв.
68. Что мы узнали о почве.
Практическая работа на школьном учебно-опытном участке.

Купить .



Хештеги: #учебник по биологии :: #биология :: #Никишов :: #6 класс