Немецкий язык, Рабочие программы, Предметная линия учебников Горизонты, 10-11 классы, Аверин М.М., Лытаева М.А., 2017

Немецкий язык, Рабочие программы, Предметная линия учебников Горизонты, 10-11 классы, Аверин М.М., Лытаева М.А., 2017.

   УМК «Горизонты 10-11» разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по иностранным языкам российскими педагогами-практиками совместно с зарубежными авторами. При создании учебника авторы исходили из актуальных потребностей современного российского общества, которое нацелено на международную интеграцию и высоко ценит выпускников средних общеобразовательных организаций, владеющих двумя иностранными языками.
Главной целью изучения немецкого языка в старших классах признаётся дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции. Однако кроме этого на занятиях необходимо формировать «умения использовать иностранный язык как средство для получения информации из иноязычных источников в образовательных и самообразовательных целях». Здесь речь идёт о развитии метапредметной информационной компетенции, ряда универсальных учебных действий, которые могу быть применимы в различных ситуациях, для овладения различными учебными предметами.




Говорение.
Диалогическая речь.
Десятиклассникам предоставляется возможность развивать владение всеми видами диалога (диалогом-расспросом, диалогом — обменом сообщениями, мнениями, диалогом-побуждением, ритуализированными диалогами), а также диалогами смешанного типа на основе новой тематики и расширения ситуаций официального и неофициального общения: вести дискуссию и дебаты, отстаивать свою точку зрения, убеждать собеседника, возражать ему. делать обобщения и выводы.

Монологическая речь.
Школьники получают возможность развивать умение пользоваться разными видами монолога: рассказом, описанием, деловым сообщением, рассуждением, в том числе характеристикой. Для этого важно развитие следующих умений:
рассказывать о себе, своём окружении, своих планах на будущее;
описывать особенности жизни и культуры своей страны и страны изучаемого языка:
делать связные сообщения, содержащие наиболее важную информацию по изученной теме проблеме:
рассуждать о фактах событиях (характеризовать их), приводя аргументы;
делать мини-доклад, используя информацию из различных источников:
описывать статистические данные и комментировать их:
делать презентацию; составлять реферат текста.

Купить .



Хештеги: #учебник по немецкому языку :: #немецкий язык :: #Аверин :: #Лытаева :: #10 класс :: #11 класс