Горизонты, немецкий язык, второй иностранный язык, 11 класс, базовый и углубленный уровни, Аверин М.М., Бажанов А.Е., Фурманова С.Л., 2017

Горизонты, Немецкий язык, Второй иностранный язык, 11 класс, Базовый и углубленный уровни, Аверин М.М., Бажанов А.Е., Фурманова С.Л., 2017.

   Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык» серии «Горизонты» для 11 класса. Серия «Горизонты» — это совместный проект издательства «Просвещение» и издательства Cornelsen (г. Берлин), предназначенный для школ с изучением немецкого языка как второго иностранного с 5 класса. 11 класс — седьмой год обучения. Материал учебника рассчитан на два часа в неделю. Современная лексика, живые ситуации общения, проектная работа дают возможность учителю проводить уроки с максимальной эффективностью в группах с любым уровнем обученности. Также в учебнике представлены задания по подготовке к обязательному государственному экзамену — ЕГЭ. В конце каждой второй главы размещён блок «Готовимся к экзамену». Материалы учебника дают возможность учащимся выработать индивидуальную стратегию подготовки к сдаче ЕГЭ.




ZWEI DRITTEL HABEN ANGST UM UNSER DEUTSCH.
Zu viel Englisch, zu viel Fernsehen und Internet, zu wenig Lesefreude: Laut einer Umfrage fürchten Alt und Jung, dass ihre Muttersprache immer schlechter wird. Mit der Realität hat das wenig zu tun.

„Die deutsche Sprache wird immer schlechter“ — so sehen das 65 Prozent der Deutschen. Das ist das Ergebnis einer Umfrage, die das Institut für Demoskopie Allensbach durchgeführt hat. 1.820 Personen ab 16 Jahren wurden gefragt, wie sie über ihre Muttersprache und über Fremdsprachen denken. Herausgekommen sind gefühlte Wahrnehmungen, die von Tatsachen weit entfernt seien, sagte Rudolf Hoberg, Vorsitzender der Gesellschaft für deutsche Sprache. Diese hatte zusammen mit dem Deutschen Sprachrat die Umfrage in Auftrag gegeben. „Schon seit den alten Ägyptern klagt die Generation der Erwachsenen darüber, dass alles schlechter geworden ist“, kommentierte Hoberg die jüngsten Umfrageergebnisse. Vor allem Ältere sorgen sich, dass ein immer schlechteres Deutsch gesprochen und geschrieben wird, so der Projektleiter im Allensbach-Institut, Rüdiger Schulz: „Interessant dabei ist, dass auch die Jungen dasselbe Gefühl haben.“

Inhalt.
1 Gemeinsam leben.
2 Kreativität.
3 Forschungsland Deutschland.
4 (Hoch)Schule.
5 Kunst.
6 Helfen.
7 Zukunft der Arbeitswelt.
8 Sport.
9 Medien.
10 Sprache differenziert.
11 Besondere Orte.
12 Unternehmen.
13 Stadtleben — Landleben.
Anhang.

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