Пособие содержит комплект заданий для формирования и оценки естественнонаучной грамотности учащихся основной школы, составленных в контексте международных исследований качества образования. Все задания в учебно-дидактическом пособии сопровождаются методическими комментариями и содержат предполагаемые ответы и критерии оценивания.
В пособие включены также методические рекомендации для учителей по конструированию учебных заданий практико-ориентированного характера, которые могут быть использованы как в целях формирования естественнонаучной грамотности школьников, так и для её оценки.
Пособие предназначено для учителей естественнонаучных дисциплин, работающих с обучающимися на уроках и во внеурочное время, оно также будет полезно студентам и преподавателям естественнонаучных специальностей педвузов, слушателям курсов повышения квалификации учителей. Пособие также может быть использовано школьниками, интересующимися естественнонаучными проблемами.
ГОРНЫЕ ПОРОДЫ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ.
Природные каменные материалы с древнейших времен являются наиболее простыми и доступными строительными материалами. Все древние постройки - храмы, дворцы, крепости, мосты - возводились из природного камня. В Египте, Мексике, Турции, Греции, Италии, Китае, Камбодже, Индии сохранилось много выдающихся памятников каменного зодчества, являющихся архитектурными шедеврами древних цивилизаций, существовавших на Земле.
Каменные природные материалы очень прочны, долговечны, огнестойки. Их получают из различных горных пород, образовавшихся в земной коре в результате определенных геологических процессов. По происхождению горные породы подразделяются на магматические, осадочные и метаморфические.
Оглавление.
Пояснительная записка.
Кейс 1. КАК СДЕЛАТЬ ВОДУ ПРИГОДНОЙ ДЛЯ ПИТЬЯ?.
Кейс 2. ГОРНЫЕ ПОРОДЫ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ.
Кейс 3. ВЕТРОЭНЕРГЕТИКА.
Кейс 4. КАК ВЫРАСТИТЬ РАСТЕНИЯ БЕЗ ГРУНТА?.
Кейс 5. КАК ЛЕЧИТЬ БОЛЕЗНЬ ПЧЕЛИНЫХ СЕМЕЙ?.
Кейс 6. «РОДНИКИ ВЫ МОИ, РОДНИКИ…».
Кейс 7. ЧАЙ ИЛИ КОФЕ?.
Кейс 8. ЗАЧЕМ НУЖНЫ АДСОРБЕНТЫ?.
Кейс 9. ЧТО ДЕЛАТЬ С АВТОМОБИЛЬНЫМИ ШИНАМИ?.
Кейс 10. УГЛЕРОДНЫЕ НАНОТРУБКИ – МАТЕРИАЛЫ БУДУЩЕГО.
Методические рекомендации.
Источники цитирования и авторство.
Приложение.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Естественнонаучная грамотность, Асанова Л.И., Барсуков И.Е., Кудрова Л.Г., 2021 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по естествознанию :: #естествознание :: #Асанова :: #Барсуков :: #Кудрова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Примеры открытых заданий PISA по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач
- PISA, Естественнонаучная грамотность, 2020
- Примеры открытых заданий по естествознанию, PISA-2015
- Естественно-научная грамотность, Сборник эталонных заданий, выпуск 2, Ковалёва Г.С., Пентин А.Ю., Заграничная Н.А., 2021
Предыдущие статьи:
- Популярная эфиродинамика или как устроен мир, в котором мы живем, Ацюковский В.А., 2015
- Концепции современного естествознания, Голубева Р.М., Юнусов Х.Б., Гераскина Г.Н., Раткевич Е.Ю., Мансуров Г.Н., 2004
- Tабигый илимдер, 1 класс, Суяров K., 2021
- Табигый илимдер, 2 клас, Суяров K., 2021