Техники воздействия на сознание в компьютерных системах обучения, Коловоротный С., 2012

Техники воздействия на сознание в компьютерных системах обучения, Коловоротный С., 2012.
        
   Во всем мире развитие системы обучения очень тесно связывают с информационными компьютерными технологиями. На первый план выходят технологии, которые на сегодняшний день уже активно используются в процессе разработки учебных компьютерных программ: адаптивные и интеллектуальные системы, мультимедиа и гипермедиа, дистанционное обучение, интегрированные образовательные среды, Интернет - системы, новейшие технологии изучения разных языков, виртуальная реальность и т.д. Теоретическое и практическое значение данной работы заключается в предложенной концепции технологии воздействия на сознание с помощью интерактивной компьютерной среды. На основе разработанной технологии построена модель, позволяющая достичь наилучшего уровня усвоения определенных учебных материалов (программ), в том числе во время проведения обучения в дистанционном режиме. Полученные результаты могут быть использованы при построении любых компьютерных систем обучения.




Методы обучения с помощью КСО.
Эффективность традиционного вида обучения с преподавателем в форме лекционных, практических и лабораторных занятий доказана историей развития человечества. Вместе с тем, технический и информационный прогресс сумели внести ощутимые коррективы в систему высшего образования [34: 9].

Эффективность обучения с использованием компьютерных систем обучения подтверждена рядом исследований. Этому способствуют такие факторы, как индивидуализация и интенсификация обучения, использование мультимедийных средств, а также возможность организации постоянного контроля степени усвоения знаний, которое способствует более крепкому закреплению материала.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Вступление.
РАЗДЕЛ 1. ПРОБЛЕМЫ СУГЕСТИВНОГО ФАКТОРА В ОБУЧЕНИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.
1.1. Методы обучения с помощью КСО.
1.2. Суггестивные методы в практике обучения.
1.3. Нейролингвистическая основа воздействия в КСО.
1.3.1. Функциональные особенности правого и левого полушарий головного мозга.
1.3.2. Речевые техники воздействия.
1.4. Бинауральная стимуляция головного мозга.
1.5. Выводы.
РАЗДЕЛ 2. КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ.
2.1. Конвергенция сознания и информационной компьютерной среды.
2.2. Проблемы классификации компьютерных систем обучения.
2.3. Общие принципы создания компьютерной учебной программы.
2.4. Схема построения учебного процесса с помощью компьютерных систем обучения.
2.4.1. Электронные учебные пособия.
2.4.2. Применение КСО в дистанционном учебном процессе.
2.5. Выводы.
РАЗДЕЛ 3. РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСНОЙ МОДЕЛИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА СОЗНАНИЕ В ИНТЕРАКТИВНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ СРЕДЕ.
3.1. Разработка модели.
3.2. Анализ результатов работы модели.
3.3. Выводы.
Общие выводы.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Техники воздействия на сознание в компьютерных системах обучения, Коловоротный С., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Коловоротный