Компьютерное моделирование в профессионально-педагогической деятельности, теория и практика, монография, Дорожкин Е.М., 2015

Компьютерное моделирование в профессионально-педагогической деятельности, Теория и практика, Монография, Дорожкин Е.М., 2015.
        
   Рассмотрены подходы к использованию технологий компьютерного моделирования в профессионально-педагогической деятельности, позволяющему увеличить эффективность образовательного процесса и обеспечить эффективное проектирование и организацию формирования информационных компетенций: организация и проведение подготовки к компьютерному моделированию через разработку модульно-компетентностного учебно-методического сопровождения процесса обучения.
Предназначена слушателям институтов и факультетов повышения квалификации, преподавателям, аспирантам и профессионально-педагогическим работникам.

Компьютерное моделирование в профессионально-педагогической деятельности, Теория и практика, Монография, Дорожкин Е.М., 2015


Анализ и оценка результатов опытно-поисковой работы.
Реализация формирующего этапа опытно-поисковой работы, который имел обучающий характер, проходила в условиях образовательного процесса в Российском государственном профессионально-педагогическом университете в ходе подготовки к компьютерному моделированию студентов специальности «Профессиональное обучение», специализации «Технологии и технологический менеджмент в сварочном производстве». В ней приняли участие 207 студентов, которые проходили обучение в группах СМ-507 (2010/11 уч. г.), СМ-508 (2011/12 уч. г.), СМ-509 (2012/13 уч. г.).

Применение разработанной рейтинговой системы позволило оценить уровень усвоения теоретических знаний и профессионально-учебных умений студентов после изучения междисциплинарного модуля «Компьютерное моделирование». Эта работа проводилась на основе изучения и оценивания результатов учебно-познавательной деятельности студентов (проверка отчетов по лабораторным работам, их защита, выполнение информационно-проектировочных заданий, рефератов, докладов, прохождение тестирования), отслеживания проявления личностных качеств студентов (самостоятельности, ответственности, организованности).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты подготовки будущих педагогов профессионального обучения к компьютерному моделированию.
1.1. Проблема моделирования в педагогической теории и практике.
1.2. Сущность компьютерного моделирования в профессионально-педагогической деятельности.
1.3. Сущность подготовки педагога профессионального обучения к компьютерному моделированию.
1.4. Модель процесса подготовки будущих педагогов профессионального обучения и дидактические условия ее эффективной реализации.
Глава 2. Опытно-поисковая работа по подготовке будущих педагогов профессионального обучения к компьютерному моделированию.
2.1. Проектирование содержания подготовки будущих педагогов профессионального обучения к компьютерному моделированию.
2.2. Анализ и оценка результатов опытно-поисковой работы.
Заключение.
Библиографический список.
Приложение 1. Рабочая программа междисциплинарного модуля «Компьютерное моделирование».
Приложение 2. Система информационно-проектировочных заданий.
Приложение 3. Дополнительная образовательная программа профессиональной переподготовки «Компьютерное моделирование образовательного пространства».



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Компьютерное моделирование в профессионально-педагогической деятельности, теория и практика, монография, Дорожкин Е.М., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Хештеги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

2024-04-19 13:53:11