Рассказы по истории, учебник для 5 класса для школ общего среднего образования, Джураев У., Мавлонов У., 2020

Рассказы по истории, учебник для 5-го класса для школ общего среднего образования, Джураев У., Мавлонов У., 2020.

ВВЕДЕНИЕ: РОДИНА МОЯ - УЗБЕКИСТАН.

О Родине. Родина! Это слово содержит множество смыслов. Родина — дорогой, почитаемый, священный край. Родина — это место, где мы родились, где нам пели колыбельную песню, где мы выросли и живём вместе с нашими родителями, родственниками, друзьями. Родина — это земля, впитавшая кровь наших предков, хранящая следы их деяний и подвигов, край наших отцов и дедов, жемчужина наших сердец. Родина — это ваш родной город или село. С Родиной неразрывно связано всё то хорошее, что человек таит в своём сердце — заветные мечты, предстоящие радости, надежды на будущее. Священное слово «Родина» зачастую стоит рядом с почитаемым словом «мать». Как и мать, Родина у человека одна.





§ 6. ИЗ ИСТОРИИ АРХЕОЛОГИИ.

Как работают археологи? Археология — это наука, изучающая прошлое на основе исторических материальных источников — памятников. Учёные, занимающиеся археологической наукой, называются археологами. В истории ничто не исчезает бесследно. Найти этот след является задачей археологии. Археологи изучают найденные в земле фрагменты материальной культуры прошлого (орудия труда, предметы быта, оружие, украшения, жилища, мастерские, оросительные сооружения и другое), являющиеся главным материальным источником археологии. На их основе они собирают сведения о прошлом. Все находки называются археологическими памятниками. Археологические памятники имеют большое значение в изучении дописьменного периода человеческого общества. Прежде чем проводить археологические раскопки археологи сначала намечают места для ведения археологических работ. Затем приступают к раскопкам.

СОДЕРЖАНИЕ.

Введение: Родина моя — Узбекистан.
Глава I. История — свидетельница прошлого и пример для дня сегодняшнего.
§ 1. Что изучает историческая наука?.
§ 2. Практическое занятие.
§ 3. Из истории календарей.
§ 4. О хронологии.
§ 5. Летосчисление в истории.
§ 6. Из истории археологии.
§ 7. История карты мира.
Глава II. Народы мира в древнейшие времена.
§ 8. Первобытные люди и их стоянки.
Глава III. Формирование человеческой культуры.
§ 9. Зарождение искусства.
§ 10. Письменность — великое открытие человечества.
§ 11. «Авеста» — первый письменный исторические источник, созданный нашими предками.
§ 12. Музеи.
§ 13. Легенды и предания.
Глава IV. Древние города и государства.
§ 14. Возникновение древних городов.
§ 15. Древние государства мира.
§ 16. Семь чудес света древнего мира.
Глава V. Торговля и связь.
§ 17. Монеты — свидетели истории.
§ 18. Торговые пути.
§ 19. Открытие новых морских торговых путей.
§ 20. Изобретение производственной техники.
§ 21. Изобретение транспортных средств.
§ 22. Изобретение средств связи.
Глава VI. Жемчужины мировой науки.
§ 23. Развитие науки в нашей стране.
§ 24. Мирза Улугбек и его академия.
§ 25. Развитие литературы и искусства.
§ 26. Научные открытия в Европе.
§ 27. Просветители Туркестана.
Глава VII. Герои, боровшиеся за свободу.
§ 28. Подвиги Тумарис и Ширака.
§ 29. Героизм Спитамена.
§ 30. Народно-освободительная борьба против арабов.
§ 31. Национальный герой нашего народа Джалалиддин Мангуберды.
§ 32. Сахибкиран Амир Темур.
§ 33. Колониальная зависимость от России.
§ 34. Пламенный сын узбекского народа.
Глава VIII. Древние города, исторические памятники Узбекистана.
§ 35. Исторические города Узбекистана.
§ 36. Ташкенту — 2200 лет.
§ 37. Историко-архитектурные памятники Узбекистана.
§ 38. Выдающиеся исторические памятники мира.
Глава IX. Мировые войны в истории человечества.
§ 39. Первая мировая война.
§ 40. Вторая мировая война.
§ 41. Вклад Узбекистана в победу над гитлеровской Германией.
§ 42. История одного памятника.
Глава X. Борьба за мир и сотрудничество на земле.
§ 43. Организация Объединённых Наций (ООН).
§ 44. ООН и дети мира.
Глава XI. Узбекистан на пути самостоятельного развития.
§ 45. Обретение Узбекистаном независимости.
§ 46. Достижения экономики Узбекистана.
§ 47. Духовно-просветительский подъём.
§ 48. Узбекистан и мир.
Глава XII. Народы мира в XXI веке.
§ 49. Угроза мировой безопасности.
Глава XIII. Новый Узбекистан.
§ 50. От национального возрождения к национальному развитию.
§ 51. Образование и воспитание — основные цели деятельности Президента.
§ 52. XXI век — век науки и прогресса.
Использованная литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Рассказы по истории, учебник для 5 класса для школ общего среднего образования, Джураев У., Мавлонов У., 2020 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #Джураев :: #Мавлонов :: #2020 :: #история :: #5 класс