Очерки эволюционно-синтетической теории языка, Кошелев А.Д., 2017

Очерки эволюционно-синтетической теории языка, Кошелев А.Д., 2017.

   В монографии показывается, что на протяжении последних 50 лет теоретическая лингвистика находится в кризисе, поскольку представляет собой множество взаимно противоречащих доктрин. Эволюционно-синтетическая теория языка нацелена на преодоление данного кризиса. В ней реализуется мультидисциплинарный подход, описывающий язык а) в эволюционном и онтогенетическим развитии и б) в тесном взаимодействии с другими человеческими подсистемами: мышлением, деятельностью, памятью, социальным взаимодействием и др. Язык определяется как развивающаяся в онтогенезе дуальная система: универсальный сенсорный подъязык + лингвоспецифичный функциональный подъязык, где сенсорный подъязык используется для описания «видимого» (доступного чувственному восприятию) мира, а функциональный подъязык — для описания мыслимого («постигаемого разумом») мира. В рамках излагаемого подхода получают решение многие проблемы:
1) когнитивный (невербальный) язык для представления языковых значений;
2) многообразие и единство языков (используется структура, альтернативная Универсальной Грамматике Хомского); 3) главная (исходная) функция языка; 4) когнитивный язык мысли (его базу составляют лексические и грамматические значения сенсорного подъязыка); 5) смысл (назначение) синтаксической структуры предложения; 6) механизмы усвоения ребенком лексических и грамматических значений; 7) дуальная (функционально-прототипическая) структура человеческих категорий и др.
В книге рассматривается широкий круг вопросов, касающихся человеческого познания, глотто- и антропогенеза, универсальных когнитивных структур представления предметов, действий и ситуаций, поэтому она будет интересна не только лингвистам, но и психологам, антропологам, социологам, философам.




Зачем нужна новая теория языка?
Увидев заглавие этой книги, читатель вполне резонно может воскликнуть: «Как? Еще одна теория языка? Неужели автору недостаточно нескольких десятков уже существующих теорий? Имеет ли смысл прибавлять к ним еще одну и приближать тем самым ситуацию первой трети XIX в., когда, согласно А. Мейе, существовало “столько же лингвистик, сколько и лингвистов”?» (с. ИЗ)1.

Чтобы ответить на эти вопросы, необходимо сначала обрисовать современное состояние теоретической лингвистики. Из проведенного в Главе 1 анализа следует, что характерной чертой этого состояния является одновременное существование множества несовместимых теорий языка. Во второй половине XX в. еще можно было говорить о единстве различных подходов к языку. Так. по мнению Р. Якобсона, единство разнообразным лингвистическим доктринам придавал «кардинальный принцип структурного подхода к языку, разделяемый всеми направлениями лингвистики», поэтому «исследование языковой структуры является основной задачей всех направлений современной лингвистики» (с. 113—114). Однако к концу XX в. это единство исчезло без следа (с. 114—115). В результате общее ядро знаний о языке, разделяемое представителями различных лингвистических доктрин, сократилось до предельного минимума.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
Введение.
Основы эволюционно-синтетической теории языка.
I. Онтогенез языка во взаимосвязи с представлением мира и деятельностью человека. Глоттогенез и антропогенез.
II. Концептуальные структуры языковых значений (слова, предикативного ядра, простого предложения).
III. Дуальная схема языка. Многообразие и единство человеческих языков.
Глава 1 Об антагонизме современных теорий языка и путях его преодоления.
§1. Введение.
§2. Множество несовместимых концепций языка.
§3. Сопоставительный анализ некоторых взаимно противоречащих концепций языка.
§4. Противоречия в описаниях отдельных проблем лингвистики.
§5. О бесплодности попыток достигнуть консенсуса.
§6. Является ли лингвистика естественной наукой?.
§7. Кризис и его причины.
§8. Принципы построения эволюционно-синтетической теории языка.
§9. Кризис когнитивных наук о человеке.
§10. О причинах кризиса в когнитивных науках о человеке.
Глава 2 Референциальный подход к описанию основных лексических значений.
§11. О референциальном подходе в лексической семантике. Анализ значений слов стул и кресло.
§12. Анализ основных значений глаголов действия ударить, коснуться, толкнуть, падать, брать и взбираться.
§13. Глаголы неподвижного положения в пространстве стоять, сидеть, лежать и висеть.
§14. Глаголы движения идти, бежать, ползти, шагать, прыгать и ехать.
§15. О структуре лексической полисемии.
§16. Приложение 1. Извлечения из электронной переписки А. Д. Кошелевa и И. А. Мельчука (февраль — март 1995 г.).
§17. Приложение 2. Раннее усвоение ребенком законов физического мира.
Глава 3 Базовые концепты как нейробиологические коды памяти.
§18. Предметные и двигательные концепты.
§19. О психофизическом состоянии и нейробиологии человеческих действий.
Глава 4 Элементы сенсорной грамматики.
§20. Об основном и производных значениях приименного генитива (ручка двери, ветка дерева).
§21. О структурном единстве лексических и грамматических значений. Значение глагольной переходности.
§22. Основное и производные значения залога. Система значений постфикса -сь/ся.
Глава 5 Универсальные значения, сенсорный язык, когнитивный конструктор, язык мысли.
§23. Предмет и система его частей (партитивный концепт). Сенсорное значение предметного существительного.
§24. Предмет и система его свойств (атрибутивный концепт). Концептуализация предметных свойств.
§25. Действие и системы его частей и свойств. Сенсорное значение глагола действия.
§26. Ситуация и система ее участников. Сенсорное значение простого предложения.
§27. Когнитивный конструктор, язык мысли и сенсорный язык.
§28. Дуальная структура представления мира и языка
Глава 6 Об эволюции этноса и его языка.
§29. Мир и язык индейцев пирахан как пример начального периода эволюции этноса и его языка.
§30. Схемы эволюции этноса и его языка.
Литература.
Указатели.
Именной указатель.
Предметный указатель.
Указатель концептов предметов, действий, отношений и ситуаций.
Указатель лексических и грамматических значений.
Указатель проблем (с вариантами решений).

Купить .



Хештеги: #учебник по языкознанию :: #языкознание :: #Кошелев :: #лингвистика