В пособии содержатся творческие задания и упражнения для самостоятельного выполнения, справочный материал, вопросы для обсуждения и самоконтроля, списки литературы для самоподготовки по темам практических занятий. Адресовано студентам педагогических специальностей высших учебных заведений для саморазвития в ходе изучения общих проблем педагогики, а также преподавателям педагогики для организации познавательной деятельности и самостоятельной работы студентов.
Введение.
Одной из важнейших задач высшего образования является стимулирование саморазвития личности, которое связывается с выработкой потребности к самосовершенствованию, овладением навыками самообразования, организацией самостоятельной деятельности студентов. Концептуальной основой организации развивающего обучения в вузе выступает идея саморазвития личности, востребованная в современной педагогической науке и обусловленная всем течением педагогической мысли. Наиболее полное отражение она получила в трудах выдающегося педагога П.Ф. Каптерева. Им было отмечено, что человек «начинается» с саморазвития, внешняя природа, вся окружающая жизнь дают материал и побуждения для самодеятельности человека по самосовершенствованию личности. Так же и обучение присоединяется к саморазвитию, может действовать только «по его образу и подобию». П.Ф. Каптерев подчеркивал, что любое изменение в развитии личности проходит через ее собственный эмоциональный выбор и сознательное решение.
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Тема 1 Педагогика как наука, ее объект и предмет исследования.
Тема 2 Исторические этапы и тенденции развития педагогики, их специфика в Республике Беларусь.
Тема 3 Педагогика в системе наук о человеке.
Тема 4 Методология педагогики и методы педагогических исследований.
Тема 5 Личность как объект и субъект воспитания, факторы формирования личности учащегося.
Тема 6 Цель и задачи воспитания учащихся.
Тема 7 Сущность, закономерности и принципы воспитания как целостного педагогического процесса.
Тема 8 Возрастные и индивидуальные особенности учащихся и их учет в учебно-воспитательном процессе.
Тема 9 Особенности учащихся с отклонениями в развитии.
Тема 10 Роль социальной и коррекционной педагогики в воспитании и обучении детей.
Тема 11 Статус истории и философии образования в системе педагогических наук.
Тема 12 Сравнительный анализ развития образования в мире.
Тема 13 Государственная политика в сфере образования.
Тема 14 Система образования и воспитания в Республике Беларусь.
Примерный перечень вопросов к экзамену.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогика, Селиванова Л.И., Кадол Ф.В., 2009 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #Селиванова :: #Кадол :: #2009 :: #педагогика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Производственная, педагогическая, практика студентов, Кибальник А.В., 2018
- Педагогика, введение в коррекционную педагогику, Хитрюк В.В., 2008
- Педагогика, Харламов И.Ф., 2003
- Педагогическая деятельность и педагогический процесс, Кадцын Л.М., 2008
Предыдущие статьи:
- Педагогика, Гусейнзаде Р.Л., Мамедов Т.М., 2015
- Социально-педагогическое проектирование в образовательном процессе высшей школы, Горобец Д.В., Моцовкина Е.В., 2016
- Триз-педагогика, учим креативно мыслить, Гин А., 2016
- Педагогика среднего профессионального образования, Филатова Е.Ю., 2011