Дискурс-анализ, Теория и метод, Марианне В.Й., Луиза Д.Ф., 2008

Дискурс-анализ, Теория и метод, Марианне В.Й., Луиза Дж.Ф., 2008.

   Книга “Дискурс-анализ. Теория и метод предлагает подробное и общедоступное описание дискурс-анализа как теоретической и методической основы социальных исследований. Авторы работы - ведущие специалисты Дании и Швеции в области исследования коммуникации. Объединяя три центральных подхода: теорию дискурса Лакло и Муффа, критический дискурс-анализ и дискурсивную психологию, авторы выясняют взаимосвязь между ключевыми формами дискурс-анализа, объясняют философские основания, теорию и методологию каждого подхода; рассматривают дискурс-анаша в контексте различных социальных исследований.
Книга представляет чрезвычайно полезное практическое руководство для исследователей в области коммуникации, культуры, лингвистики, социальной психологии и социологии, а также студентов и аспирантов, специализирующихся в лингвистике и журналистике.




Комплексность дискурс-анализа.
Хотя дискурс-анализ можно применять практически во всех областях исследования, тем не менее, к нему подходит не всякая теоретическая структура. Это значит, что его никоим образом нельзя использовать отдельно от его теоретической и методологической базы. Все подходы к дискурс-анализу, представленные в этой книге, — это не просто методы анализа данных. Это теоретическое и методологическое единство — целостный комплекс. Во-первых, комплекс включает философские (онтологические и эпистемологические) предпосылки, касающиеся роли языка в социальных структурах мира. Во-вторых, он содержит теоретические модели, в-третьих, методологию того, как выбрать подход к исследованию проблемы, и в-четвертых — специфические приемы анализа. Теория и метод в дискурс-анализе тесно связаны. Поэтому исследователи должны принимать и разделять основные философские предпосылки, для того чтобы использовать дискурс-анализ как метод эмпирического исследования.

Несмотря на то, что в дискурсанализе теория, подход, метод составляют единое целое, исследователь может создавать свой собственный, новый комплекс путем комбинирования элементов различных дискурсаналитических подходов (а также и недискурсаналитических, если они применимы). Такое исследование, объединяющее различные теоретические подходы (или комплексное, мультиперспективное исследование) не только позволительно, но даже приветствуется в дискурс-анализе. Считается, что различные подходы обеспечивают различные знания об изучаемом явлении и, таким образом, в сочетании дают более широкое понимание проблемы. Мультиперспективное исследование принципиально отличается от эклектизма, в котором смешиваются абсолютно разные подходы. Мультиперспективность предполагает необходимость сопоставлять подходы, определять, какой вид знаний дает каждый из них, и в результате рассуждений видоизменять их.

Оглавление.
Предисловие научного редактора.
Предисловие авторов.
Предисловие ко второму русскому изданию.
Глава 1.Область дискурс-анализа.
1.1.Комплексность дискурс-анализа.
1.1.1.Ключевые посылки дискурс-анализа.
1.1.2.Три подхода к дискурс-анализу.
1.2.От языковой системы к дискурсу.
1.2.1.Концепция археологии и генеалогии Фуко.
1.3.Субъект.
1.3.1.Отрицание детерминизма.
1.4.Различия между подходами.
1.4.1.Роль дискурса в конституировании мира.
1.4.2.Предмет анализа.
1.4.3.Роль дискурс-аналитика.
Глава 2.Теория дискурса Лакло и Муфф.
2.1.К теории дискурса.
2.2.Критика марксизма.
2.3.Теория социального.
2.3.1.Приоритет политики.
2.3.2.Невозможность существования общества.
2.4.Идентичность и группа.
2.4.1.Субъектные позиции.
2.4.2.Теория субъекта Лакана.
2.4.3.Групповая формация.
2.4.4.Представительство.
2.5.Антагонизм и гегемония.
2.6.Применение теории дискурса.
2.7.Условность и постоянство.
Глава 3.Критический дискурс-анализ.
3.1.Пять характерных особенностей.
3.1.1.Лингвистико-дискурсивный характер социальных и культурных процессов и структур.
3.1.2.Дискурс конституирует и конституируется.
3.1.3.Использование языка необходимо анализировать эмпирически в социальном контексте.
3.1.4.Дискурс действует идеологически.
3.1.5.Критическое исследование.
3.1.6.Различия между подходами.
3.2.Критический дискурс-анализ Фэркло.
3.3.Трехмерная модель Фэркло.
3.3.1.Ключевые концепты.
3.3.2.Коммуникативные события и строй дискурса.
3.3.3.Интертекстуальность и интердискурсивность.
3.4.Дискурс, идеология и гегемония.
3.5.Дизайн и методы исследования.
3.5.1.Выбор проблемы исследования.
3.5.2.Формулировка основных вопросов исследования.
3.5.3.Выбор материала для исследования.
3.5.4.Транскрипция.
3.5.5.Анализ.
3.5.6.Результаты.
3.6.Критические замечания.
Глава 4.Дискурсивная психология.
4.1.Дискурсивная психология как вызов когнитивной психологии.
4.1.1.“Я” и ментальные процессы.
4.1.2.Исследование аттитюдов.
4.1.3.Групповые конфликты.
4.1.4.Позиция дискурсивной психологии: резюме.
4.2.Социальный конструкционизм и дискурсивная психология.
4.3.Различные направления дискурсивной психологии.
4.3.1.Интерпретативные репертуары.
4.4.Взгляды, самости и идентичности.
4.4.1.Психологическая инвестиция.
4.5.Рефлексивность.
4.6.Заключение.
4.7.Дизайн и методы исследования.
4.7.1.Проблема исследования.
4.7.2.Формирование выборки.
4.7.3.Производство естественного материала для исследования.
4.7.4.Производство материала с помощью интервью.
4.7.5.Транскрипция.
4.7.6.Кодирование.
4.7.7.Анализ.
4.7.8.Валидность исследования.
4.7.9.Отчет об исследовании.
4.7.10.Применение результатов исследования.
4.8.Примеры.
4.8.1.Поттер и Уэтерелл: “культура” как дискурсивная конструкция.
4.8.2.Уидикомб и Уоффит: субкультурные идентичности.
4.9.Заключительные замечания.
Глава 5.Пересечение подходов.
5.1.Дискурс как структура и практика.
5.2.Дискурс и дискурс-строй.
5.2.1.Границы дискурсов.
5.2.2.Содержание дискурсов.
5.2.3.Аналитические инструменты.
5.3.Аналитические стратегии.
5.3.1.Сравнение.
5.3.2.Замещение.
5.3.3.Преувеличение детали.
5.3.4.Полифоничность.
5.3.5.От стратегий к дальнейшему анализу.
5.4.Комплексное исследование.
5.4.1.Комбинирование различных подходов. Основные проблемы.
5.4.2.Пример - окружающая среда и политическая акция.
5.4.3.Иллюстрация анализа текста, использующего три подхода к дискурс-анализу.
5.5.Валидность.
Глава 6.Критическое социально-конструкционистское исследование.
6.1.Критика идеологии.
6.1.1.Модифицированная критика идеологии.
6.2.Критика критики.
6.3.Критика само собой разумеющихся знаний.
6.4.Идентификация само собой разумеющихся знаний.
6.4.1.Критика с позиции периферии.
6.4.2.Критика с позиции пробелов в структуре.
6.5.Статус знания.
6.5.1.Релятивизм и рефлексивность.
6.5.2.Релятивизм и объективность.
6.6.Критика как приглашение к дискуссии.
Литература.

Купить .

Купить .



Хештеги: #учебник по языкознанию :: #языкознание :: #Марианне :: #Луиза :: #лингвистика