Дискурс-анализ, Теория и метод, Йоргенсен М.В., Филлипс Л.Д., 2008

Дискурс-анализ, Теория и метод, Йоргенсен М.В, Филлипс Л.Дж., 2008.

  Книга "Дискурс-анализ. Теория и метод" предлагает подробное и общедоступное описание дискурс-анализа как теоретической и методической основы социальных исследований. Авторы работы - ведущие специалисты Даниин и Швеции в области исследования коммуникации. Объединяя три центральных подхода: теорию дискурса Лакло и Муффа, критический дискурс-анализ и дискурсивную психологию, авторы выясняют взаимосвязь между ключевыми формами дискурс-анализа, объясняют философские основания, теорию и методологию каждого подхода; рассматривают дискурс-анализ в контексте различных социальных исследований.
Книга представляет чрезвычайно полезное практическое руководство для исследователей в области коммуникации, культуры, лингвистики, социальной психологии и социологии, а также студентов и аспирантов, специализирующая в лингвистике и журналистике.




Область дискурс-анализа.
Термин "дискурс" в моде уже, по меньшей мере, десять лет. Но в научных текстах и дискуссиях его используют произвольно, часто без точного определения. Понятие стало размытым — оно либо теряет устойчивое значение, либо напротив, используется конкретно, но в различных контекстах с разными значениями.

Часто под термином “дискурс" понимают общую идею о том, что язык структурирован в соответствии с паттернами, которые обусловливают высказывания людей в различных сферах социальной жизни. Известные примеры — “медицинский дискурс" или "политический дискурс". Дискурс-анализ — это анализ таких паттернов. Но это общее определение на уровне здравого смысла не очень-то поможет нам прояснить, что же такое дискурс, и тем более ответить на вопросы о том, как он функционирует и как его следует анализировать. Для этого нам необходимо найти более совершенные теории и методы дискурс-анализа. В этом поиске мы без труда обнаружим, что в настоящий момент существует не один, а несколько междисциплинарных подходов к дискурс-анализу. Их можно использовать при изучении различных сфер социальной жизни и в различных видах исследований. Сейчас нет единого мнения относительно того, что такое дискурс и как его анализировать. Каждый подход предлагает свои основания, в определенной мере они даже конкурируют в том, чтобы по-своему определить понятия "дискурс" и "дискурс-анализ".

Оглавление.
Предисловие научного редактора.
Предисловие авторов.
Предисловие ко второму русскому изданию.
Глава 1. Область дискурс-анализа.
1.1. Комплексность дискурс-анализа.
1.1.1. Ключевые посылки дискурс-анализа.
1.1.2. Три подхода к дискурс-анализу.
1.2. От языковой системы к дискурсу.
1.2.1. Концепция археологии и генеалогии Фуко.
1.3. Субъект.
1.3. 1. Отрицание детерминизма.
1.4. Различия между подходами.
1.4.1. Роль дискурса в конституировании мира.  
1.4.2. Предмет анализа.
1.4.3. Роль дискурс-аналитика.
Глава 2. Теория дискурса Лакло и Муфф.
2.1. К теории дискурса.
2.2. Критика марксизма.
2.3. Теория социального.
2.3.1. Приоритет политики.
2.3.2. Невозможность существования общества.
2.4. Идентичность и группа.
2.4.1. Субъектные позиции.
2.4.2. Теория субъекта Лакана.
2.4.3. Групповая формация.
2.4.4. Представительство.
2.5. Антагонизм и гегемония.
2.6. Применение теории дискурса.
2.7. Условность и постоянство.
Глава 3. Критический дискурс-анализ.
3.1. Пять характерных особенностей.
3.1.1. Лингвистико-дискурсивный характер социальных и культурных процессов и структур.
3.1.2. Дискурс конституирует и конституируется.
3.1.3. Использование языка необходимо анализировать эмпирически в социальном контексте.
3.1.4. Дискурс действует идеологически.
3.1.5. Критическое исследование.
3.1.6. Различия между подходами.
3.2. Критический дискурс-анализ Фэркло.
3.3. Трехмерная модель Фэркло.
3.3.1. Ключевые концепты.
3.3.2. Коммуникативные события и строй дискурса.
3.3.3. Интертекстуальность и интердискурсивность.
3.4. Дискурс, идеология и гегемония.
3.5. Дизайн и методы исследования.
3.5.1. Выбор проблемы исследования.
3.5.2. Формулировка основных вопросов исследования.
3.5.3. Выбор материала для исследования.
3.5.4. Транскрипция.
3.5.5. Анализ.
3.5.6. Результаты.
3.6. Критические замечания.
Глава 4. Дискурсивная психология.
4.1. Дискурсивная психология как вызов когнитивной психологии.
4.1. 1. “Я” и ментальные процессы.
4.1.2. Исследование аттитюдов.
4.1.3. Групповые конфликты.
4.1.4. Позиция дискурсивной психологии: резюме.
4.2. Социальный конструкционизм и дискурсивная психология.
4.3. Различные направления дискурсивной психологии.
4.3.1. Интерпретативные репертуары.
4.4. Взгляды, самости и идентичности.
4.4. 1. Психологическая инвестиция.
4.5. Рефлексивность.
4.6. Заключение.
4.7. Дизайн и методы исследования.
4.7.1. Проблема исследования.
4.7.2. Формирование выборки.
4.7.3. Производство естественного материала для исследования.
4.7.4. Производство материала с помощью интервью.
4.7.5. Транскрипция.
4.7.б. Кодирование.
4.7.7. Анализ.
4.7.8. Валидность исследования.
4.7.9. Отчет об исследовании.
4.7.10. Применение результатов исследования.
4.8. Примеры.
4.8.1. Поттер и Уэтерелл: “культура” как дискурсивная конструкция.
4.8.2. Уидикомб и Уоффит: субкультурные идентичности.
4.9. Заключительные замечания.
Глава 5. Пересечение подходов.
5.1. Дискурс как структура и практика.
5.2. Дискурс и дискурс-строй.
5.2.1. Границы дискурсов.
5.2.2. Содержание дискурсов.
5.2.3. Аналитические инструменты.
5.3. Аналитические стратегии.
5.3.1. Сравнение.
5.3.2. Замещение.
5.3.3. Преувеличение детали.
5.3.4. Полифоничность.
5.3.5. От стратегий к дальнейшему анализу.
5.4. Комплексное исследование.
5.4.1. Комбинирование различных подходов. Основные проблемы.
5.4.2. Пример - окружающая среда и политическая акция.
5.4.3. Иллюстрация анализа текста, использующего три подхода к дискурс-анализу.
5.5. Валидность.
Глава 6. Критическое социально-конструкционистское исследование.
6.1. Критика идеологии.
6.1.1. Модифицированная критика идеологии.
6.2. Критика критики.
6.3. Критика само собой разумеющихся знаний.
6.4. Идентификация само собой разумеющихся знаний.
6.4.1. Критика с позиции периферии.
6.4.2. Критика с позиции пробелов в структуре.
6.5. Статус знания.
6.5.1. Релятивизм и рефлексивность.
6.5.2. Релятивизм и объективность.
6.6. Критика как приглашение к дискуссии.
Литература.

Купить .



Хештеги: #учебник по языкознанию :: #языкознание :: #Йоргенсен :: #Филлипс :: #лингвистика