Типовые дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы естественнонаучной и технической направленностей, Баянова О.В., Ильина Е.В., 2019

Типовые дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы естественнонаучной и технической направленностей, Баянова О.В., Ильина Е.В., 2019.

Информационно-методический сборник выпущен с целью содействия в обновлении содержания дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ естественнонаучной и технической направленностей. В первой часта издания представлена типовая (примерная) дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности, представляющая содержание программного материала для разработки учебных программ по видам деятельности. Вторая часть сборника включает типовую (примерную) дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу технической направленности, которая аккумулирует варианты апробированных рабочих программ, реализуемых в технических объединениях ГАУ ДО ТО ^ЦТиС «Пионер». Данные программы являются своеобразным конструктором для формирования программ учреждений дополнительного образования Тюменской области, исходя из их ресурсной базы (материально- технической, кадровой, информационной и т.д.). Сборник адресован руководителям, педагогам дополнительного образования, педагогам-организаторам и методистам организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы естественнонаучной и технической направленностей и работающих в рамках федеральных проектов «Успех каждого ребенка» и «Социальная активность».




Пояснительная записка.
В настоящее время в системе дополнительного образования детей особое внимание уделяется технической и естественнонаучной направленностям. Согласно Паспорту приоритетного проекта «Успех каждого ребенка», к 2024 году доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, должна составлять не менее 80 %, в том числе охваченных дополнительными общеобразовательными общеразвивающими программами технической и естественнонаучной направленностей - 25 %. Одним из инновационных инструментов государственного регулирования и управления развитием дополнительного образования детей, заложенным в Концепции развития дополнительного образования детей (распоряжение Правительства РФ от 04 сентября 2014 г. № 1726-р), является «принцип программоориентированности», где базовым элементом системы дополнительного образования рассматривается образовательная программа, а не образовательная организация.


ОГЛАВЛЕНИЕ.
ЧАСТЬ 1.ТИПОВАЯ (ПРИМЕРНАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ.
ЧАСТЬ 2.ТИПОВАЯ (ПРИМЕРНАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Типовые дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы естественнонаучной и технической направленностей, Баянова О.В., Ильина Е.В., 2019 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.







Хештеги: #Баянова :: #Ильина :: #книги по педагогике :: #педагогика :: #методичка