Учебно-методическое пособие предназначено для тех, кто хочет успешно подготовиться к написанию итогового сочинения в 11-м классе. Книга написана с учётом новых тематических направлений итогового сочинения на 2020/2021 учебный год («Забвению не подлежит», «Я и другие», «Время перемен», «Разговор с собой», «Между прошлым и будущим»), а также требований к структуре, содержанию и оцениванию итоговой работы. В неё включено большое количество схем и таблиц, что способствует оптимальному восприятию и запоминанию материала. Авторами разработана система разнообразных творческих заданий, которые можно выполнять непосредственно в книге. Таким образом, формат пособия позволяет использовать его как тренировочную тетрадь.
Книга адресована учителям и выпускникам школ, однако по ней можно готовиться к написанию сочинений и в 9-10-х классах.
Всегда ли общество ценит своих героев?
Главный герой сказа «Левша» — талантливый народный умелец, мастер своего дела: без микроскопа и специальных инструментов он подковал металлическую танцующую блоху, изготовленную в Англии. По приказу царя герой отправлен в Лондон, чтобы продемонстрировать иностранцам превосходство русских мастеров.
Англичане, заинтересовавшись талантом Левши, делают всё возможное, чтобы русский умелец остался на чужбине. Но герой отказывается, он тоскует по родине и просит отправить его домой. Однако, вернувшись в Россию, Левша сталкивается с равнодушием и жестокостью и в итоге умирает в больнице для бедных.
Левша — символ талантливости русского народа. Автор крайне обеспокоен тем, что власть в России не ценит настоящие таланты. Однако в народной памяти всегда остаются примеры самоотверженного поведения и искренних, бескорыстных поступков тех людей, которые жили не ради себя, а ради славы и благополучия своего Отечества. Смысл их жизни — в процветании Отчизны.
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Часть I. Правила работы над сочинением.
1. Как выбрать тему сочинения.
2. Как работать с черновиком и планом сочинения.
3. Как анализировать художественное произведение.
4. Работа над композицией сочинения. Как писать вступление.
5. Как писать заключение.
6. Как писать основную часть сочинения.
7. Приёмы привлечения текста литературного источника в работе над сочинением.
8. Как работать над речевым оформлением сочинения.
Задания.
Часть II. Тематические направления итогового сочинения в выпускных классах на 2020/2021 учебный год.
Тематическое направление № 1. «Забвению не подлежит».
Тематическое направление № 2. «Я и другие».
Тематическое направление № 3. «Время перемен».
Тематическое направление № 4. «Разговор с собой».
Тематическое направление № 5. «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения».
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #ЕГЭ по русскому языку :: #русский язык :: #литература :: #Нарушевич :: #11 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- ЕГЭ, 1000 заданий с ответами по русскому языку, Все задания части 1, Егораева Г.Т., 2021
- ЕГЭ 2021, русский язык, Сочинение, Планируемые изменения, Нарушевич А.Г., 2020
- ЕГЭ 2021, русский язык, 38 вариантов, типовые варианты экзаменационных заданий, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н.
- ЕГЭ 2021, русский язык, 14 вариантов, типовые варианты экзаменационных заданий, Дощинский Р.А., Смирнова М.С.
- ЕГЭ 2021, русский язык, 10 вариантов, типовые тестовые задания от разработчиков ЕГЭ, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., 2021
- Словарик паронимов, ЕГЭ, русский язык, 2021 год
- Кодификатор требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего, полного, общего образования по русскому языку, углубленный уровень, 2020
- Кодификатор требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего, полного, общего образования по русскому языку, базовый уровень, 2020