Интернационализация системы высшего образования, Языковая подготовка преподавателя вуза, Волченкова К.Н., 2017

Интернационализация системы высшего образования, Языковая подготовка преподавателя вуза, Волченкова К.Н., 2017.
 
   Пособие предназначено для слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей организаций высшего образования.
Целью пособия является ознакомить слушателей с понятием «интернационализации системы высшего образования» как ведущего фактора развития университетов 21 века и как основы для преобразований в университете в области создания англоязычной среды и формирования языковой политики вуза.
В пособии представлен анализ основных понятий интернационализации, стратегии и формы ее реализации, меры, предпринимаемые государством по вхождению российских университетов в топ-100 университетов мира.
Обоснована необходимость повышения уровня владения иностранным языком научно-педагогических работников вуза, описаны модель, технология реализации системы лингвистической подготовки научно-педагогических работников вуза, реализованная в Южно-Уральском государственном университете. Намечены перспективы развития данной системы.
Пособие может быть использовано в качестве учебных материалов но программам переподготовки и повышения квалификации для научно-педагогических работников.




ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.
В начале XXI в. интернациональное взаимодействие между вузами становится более приоритетным в силу ряда факторов: усиление роли вузов в построении экономики знаний; возрастание конкуренции между университетами из-за стремления занять позиции на образовательном рынке; усиление международного сотрудничества в вопросах научно-исследовательской деятельности; бенчмаркинг университетов с использованием международных стандартов и рейтинговых списков; изменения на рынке труда, которые требуют от работников большей мобильности и умения работать в мультинациональном окружении.

Интернационализация как на национальном, так и на институциональном уровне становится ключевым элементом развития высшего образования в большинстве стран мира, в особенности в Европе. Интернационализация как стратегическое направление началась в Европе с программы «Эразмус». Благодаря этой программе было сформировано единое понимание интернационализации и драйверов ее развития, что способствовало успеху перехода на Болонскую систему.

Необходимость развития интернационализации мотивируется различными процессами: внедрением новых технологий обучения, усилением (равноправного) сотрудничества, акцентом на качественных результатах, сближением образования и науки, повышением согласованности образовательных программ разного уровня, укреплением гражданского общества, подготовкой кадров, готовых к работе в условиях глобализации, необходимостью повышения репутации вузов, распространением идей мира и взаимопонимания.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
1. Интернационализация системы высшего образования.
2. Дополнительная лингвистическая подготовка НПР университета.
2.1. Особенности обучения НПР: андрагогический подход.
2.2. Исследование управления дополнительным лингвистическим образованием НПР университета.
2.3. Модель развития иноязычной компетентности НПР университета.
2.4. Технология развития иноязычной компетентности НПР университета.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Интернационализация системы высшего образования, Языковая подготовка преподавателя вуза, Волченкова К.Н., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Волченкова