Опытные художники научат нас с помощью самых простых шагов рисовать карандашом нее что угодно от пейзажей и натюрмортов до животных и людей. Из этой книги вы узнаете обо всех необходимых инструментах и материалах, различных методах штриховки и некоторых завершающих приемах, благодаря которым наши рисунки оживут.
Книга снабжена подробнейшими примерами вспомогательных рисунков.
Начинаем рисовать карандашом.
Самое главное в рисовании — это наблюдение. Если вы можете посмотреть на то, что рисуете, и действительно увидеть, что перед вами, считайте рисунок наполовину готовым остальное зависит лишь от технической стороны дела и практики. Давайте начнем с набросков нескольких основных объемных объектов — шаров цилиндров, конусов и кубов. Найдите в своем доме несколько предметов, чтобы использовать их как объекты, или изучите приведенные здесь примеры. Можете положить полупрозрачную кальку на эти рисунки и обвести их - это послужит хорошей практикой.
ЛЕГКОЕ НАЧАЛО.
Возьмите карандаш в руку и держите его «под ладонью» (см. рисунки внизу). Затем всей рукой, а не только запястьем, сделайте несколько свободных круговых штрихов для того, чтобы почувствовать инструмент и расслабить руку. Продолжайте держать карандаш расслабленно, и ваша рука не устанет, а штрихи останутся отчетливыми и гладкими Теперь начните машинально рисовать — небрежно набросайте несколько свободных штрихов, не старайтесь рисовать идеально четкие линии Вы сможете уточнить их позднее.
Оглавление.
Глава 1. Первые шаги.
Вступление.
Подготовка к работе.
Карандашные линии и «фактуры».
Начинаем рисовать карандашом.
Построение объектов.
Перспектива.
Изображение перспективы.
Виноград.
Яблоки.
Цветы.
Ягоды.
Тюльпан.
Деревья.
Животные.
Утка.
Журавль.
Воробей.
Попугай.
Собака.
Лошадь.
Изображаем животных из зоопарка.
Рисуем собак разных пород.
Люди.
Начинаем рисовать портреты.
Вид в профиль.
Анфас.
Три четверти поворота.
Портреты детей.
Работа над фигурой.
Изображение фактуры.
Изучаем расстояния.
Персонажи мультфильмов.
Животные из мультфильмов.
Карикатуры.
Силуэты.
Работа кистью и тушью.
Глава 2. Шаг за шагом.
Вступление.
Инструменты и материалы.
Выполнение линий.
«Живопись» карандашом.
Обретение собственного стиля.
Различные приемы.
Понятие оттенка.
Изучение форм.
Создание текстуры с помощью света.
Изображение расстояния.
Ботанические текстуры.
Колокольчик.
Традиционные текстуры натюрмортов.
Вино и сыр.
Текстуры натюрморта с цветами.
Кувшин с лилиями.
Текстуры дикой природы.
Голубая сойка.
Пейзажные текстуры.
Сцена у озера.
Текстуры городского пейзажа.
Городская площадь.
Текстуры животных.
Йоркширский терьер.
Текстуры портрета.
Девочка.
Несколько мыслей напоследок.
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #учебник по рисованию :: #изобразительное искусство :: #рисование :: #Кардаччи
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Рисуем на коленке, Одежда, Дали Л., 2016
- Рисуем на коленке, Монстрики, Дали Л., Костюк П., 2016
- Животные, Сапунова Н., 2016
- Общий курс композиции, Нестерова М.А., 2014
- Изобразительное искусство, Твоя мастерская, рабочая тетрадь, 7 класс, Питерских А.С., Гуров Г.Е., 2017
- Изобразительное искусство, Творческая тетрадь, 2 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Макарова Н.Р., Щирова А.Н., 2013
- Изобразительное искусство, Творческая тетрадь, 1 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Макарова Н.Р., Щирова А.Н., 2014
- Художественное творчество детей 2-8 лет, методическое пособие для воспитателей, Доронова Т.Н., 2015