Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 5-8 классы». В учебнике раскрываются особенности творческой работы художника в театре, кино, на телевидении — основы сценографии, азбука киноязыка, особенности операторского мастерства, использование компьютерных технологий. Изучение своеобразия образно-выразительного языка театра, кино и телевидения, их жанрового разнообразия, роли в жизни человека будет способствовать развитию у учащихся художественного мышления, выработке собственного отношения к самым разным явлениям культуры. По каждой теме предлагается система практических художественно-творческих заданий (создание декораций и костюмов к спектаклям; фотосъёмка серии натюрмортов, пейзажей и портретов; съёмка видеоэтюдов, видеорепортажей и видеосюжетов; освоение основ монтажа; создание анимационных мини-фильмов), а также исследовательских проектов и обобщающих вопросов, которые помогут активизировать восприятие учебного материала, будут способствовать развитию умений работать в самых разных художественных техниках.
Изображения сопровождают нас с древнейших времён. Ещё в наскальных рисунках человек пытался отобразить свою жизнь, запечатлеть своё понимание мира и Божественного. Изображение было и есть зримым осознанием человеком самого себя и воплощением его представлений об окружающем мире, иначе говоря, формой освоения действительности. С помощью искусства человек менял себя и мир. Он переустраивал окружающую среду. Создавая новые здания и вещи, он менял облик мира, а преображённый им мир, в свою очередь, менял его.
Содержание.
Вступление
МИР ТВОИМИ ГЛАЗАМИ
Изображения вокруг нас
Часть 1. ХУДОЖНИК И ИСКУССТВО ТЕАТРА
Роль изображения в синтетических искусствах
Часть 2. ЭСТАФЕТА ИСКУССТВ: ОТ РИСУНКА К ФОТОГРАФИИ
Эволюция изобразительных искусств и технологий
Часть 3. ФИЛЬМ - ТВОРЕЦ И ЗРИТЕЛЬ
Что мы знаем об искусстве кино?
Часть 4. ТЕЛЕВИДЕНИЕ - ПРОСТРАНСТВО КУЛЬТУРЫ?
Экран — искусство — зритель
Преображающий свет искусства
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Дата публикации:
Хештеги: #Питерских :: #Неменский :: #2017 :: #8 класс :: #ИЗО
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Художественное творчество детей 2-8 лет, методическое пособие для воспитателей, Доронова Т.Н., 2015
- Ваш ребенок хочет рисовать, Бембель Т.О., 2000
- Изобразительное искусство для детей, рисуем и фантазируем, творческая тетрадь, Сокольникова Н.М., 2011
- Изобразительное искусство для детей, рисуем и декорируем, творческая тетрадь, Сокольникова Н.М., 2010
Предыдущие статьи:
- Изобразительное искусство, 2 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., 2016
- Поурочные разработки по изобразительному искусству, 7 класс, Гусева О.М., 2016
- Теория орнамента, Степанова А.П., 2011
- Пейзажи, Рисуем тремя красками, Кирси Д., 2017