Я сдам ЕГЭ, литература, модульный курс, методика подготовки, ключи и ответы, Зинин С.А., Беляева Н.В., Гороховская Л.Н., 2017

Я сдам ЕГЭ, литература, модульный курс, методика подготовки, ключи и ответы, Зинин С.А., Беляева Н.В., Гороховская Л.Н., 2017.

Модульный курс «Я сдам ЕГЭ!» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов и экспертов ЕГЭ по литературе. Он включает методическое пособие «Методика подготовки. Ключи и ответы» и учебное пособие «Практикум и диагностика». Методическое пособие предназначено для эффективной организации подготовки обучающихся 10—11 классов к государственной итоговой аттестации. В методическом пособии приведено поурочное календарное планирование работы на учебный год, дана краткая характеристика экзаменационной работы, общие методические рекомендации по разным аспектам преподавания курса и конкретные поурочные разработки в рамках тематических модулей, которые построены в соответствии с логикой экзаменационной работы. Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.





Введение.

Модульный курс «Я сдам ЕГЭ! Литература» предназначен для учащихся 10—11 классов, нацеленных на последовательную, системную подготовку к экзамену требующему как известной литературной эрудиции, так и умения анализировать и интерпретировать художественные тексты различных родов и жанров. Учебный материал, входящий в модульный курс, распределён между двумя книгами: Практикум и диагностика (рабочая тетрадь) и Методика подготовки (пособием для учителя), их нужно рассматривать как две части одного целого и использовать в работе по принципу обратной связи. Смысл предлагаемой модульной системы подготовки к экзамену заключается в том, что она не должна выстраиваться автономно по отношению к текущим занятиям по предмету, а призвана максимально синхронизировать оба процесса. При этом необходимо помнить, что в основе указанной системы лежит

СОДЕРЖАНИЕ.

Введение.
Методические рекомендации по различным аспектам преподавания литературы (на основе результатов ЕГЭ по литературе 2016 г.).
МОДУЛЬ 1. ЗНАКОМСТВО С ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ МОДЕЛЬЮ И ПОСОБИЕМ ДЛЯ УЧЕНИКА «Я СДАМ ЕГЭ! ПРАКТИКУМ И ДИАГНОСТИКА»
МОДУЛЬ 2. ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКАЯ АЗБУКА (НА ОСНОВЕ ПОВТОРЕНИЯ КУРСА ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ)
МОДУЛЬ 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ: СИСТЕМА ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ РЕЧЕВЫХ ОШИБОК.
МОДУЛЬ 4. ЗАДАНИЯ К ФРАГМЕНТУ ЭПИЧЕСКОГО, ЛИРО-ЭПИЧЕСКОГО, ДРАМАТИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ.
МОДУЛЬ 5. ЗАДАНИЯ К ЛИРИЧЕСКОМУ ПРОИЗВЕДЕНИЮ.
МОДУЛЬ 6. ЗАДАНИЯ СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО ХАРАКТЕРА К ФРАГМЕНТУ ЭПИЧЕСКОГО, ЛИРО-ЭПИЧЕКОГО, ДРАМАТИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ.
МОДУЛЬ 7. ЗАДАНИЯ СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО ХАРАКТЕРА К ЛИРИЧЕСКОМУ ПРОИЗВЕДЕНИЮ.
МОДУЛЬ 8. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕОРЕТИКО-ЛИТЕРАТУРНЫХ ПОНЯТИЙ ДЛЯ АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
МОДУЛЬ 9. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ ВСЕХ ТИПОВ К ФРАГМЕНТУ ЭПИЧЕСКОГО, ЛИРО-ЭПИЧЕСКОГО, ДРАМАТИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
МОДУЛЬ 10. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ ВСЕХ ТИПОВ К ЛИРИЧЕСКОМУ ПРОИЗВЕДЕНИЮ.
МОДУЛЬ 11. ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ
МОДУЛЬ 12. ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ.

Купить .



Хештеги: #Зинин :: #Беляева :: #Гороховская :: #2017 :: #ЕГЭ :: #литература