Преподавание психологии в средних учебных заведениях, Калистратова Т.Д., Калистратов П.Ю., 2017

Преподавание психологии в средних учебных заведениях, Калистратова Т.Д., Калистратов П.Ю., 2017.

  Теоретический курс «Преподавание психологии в системе среднего образования» является основой для прохождения педагогической практики.
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов факультета психологии Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского, обучающихся по направлению «Психология» и профилю подготовки бакалавров.
Основная цель его написания состояла в необходимости обеспечить преемственность в использовании содержания дисциплины «Методика преподавания психологии в системе среднего образования» в процессе прохождения бакалаврами педагогической практики.
Содержание предлагаемого пособия ориентировано на формирование профессиональных компетенций, необходимых преподавателю психологии в системе среднего образования. Кроме того, ориентация на общие психолого-педагогические компетенции позволяет раскрыть научные и дидактические основы прохождения педагогической практики.




МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ.
Современные представления о предмете методики преподавания психологии.
В настоящее время психология преподаётся практически во всех вузах, колледжах и средних школах, а также на различных профессиональных курсах переподготовки, факультетах повышения квалификации, в системе после дипломного образования. Несмотря на существенные различия в объёме и глубине изучаемых курсов, в специфической направленности их содержания для подготовки различных специалистов, всем преподавателям психологии одинаково необходимо одно - владение методикой её преподавания.

Методика преподавания психологии - это наука о психологии как учебном предмете и закономерностях процесса обучения людей различных возрастных групп.
Рассматривая методику как педагогическую науку, мы должны ответить на вопросы: «Как соотносятся между собой дидактика и методика?» «Какова связь между методикой и педагогикой?»

Педагогика и методика соотносятся как родовое и видовое понятия. Первая определяет общие закономерности обучения и воспитания, а вторая интерпретирует их применительно к своему учебному предмету.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
Раздел 1. ПСИХОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Вопросы для самопроверки.
Творческие задания.
Раздел 2. АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ.
Вопросы для самопроверки.
Творческие задания.
Раздел 3. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ.
Вопросы для самопроверки.
Творческие задания.
Раздел 4. ПРЕПОДАВАНИЕ ПСИХОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ. УРОКИ ПСИХОЛОГИИ.
Подготовка преподавателя к урокам психологии.
Конспект урока Организация учебной деятельности учащихся на уроке психологии.
Вопросы для самопроверки.
Творческие задания.
Раздел 5. ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ. НАУЧНО-ПОПУЛЯРНАЯ ЛЕКЦИЯ.
Что такое хорошая подготовка.
Страх публичного выступления.
Вербальная и невербальная презентация.
Структура публичного выступления.
Алгоритм подготовки выступления.
Вопросы для самопроверки.
Творческие задания.
Библиографический список.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Преподавание психологии в средних учебных заведениях, Калистратова Т.Д., Калистратов П.Ю., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по психологии :: #психология :: #Калистратова :: #Калистратов